Re: A skutečnost?

Řada dětí ve specce by integrovat šla. Oni neruší vyučování a dokázaly by se vyrovnat s handicapem. Jak ale integrovat malého Roma, kterého škola absolutně nezajímá a vyučování totálně rozbije? Když se bude píučka věnovat jen jemu, ostatní se nic nenaučí. Kvůli tomu přece vraceli Romy domů i z Kanady. Imigračnímu pracovníkovi tvrdili, jak jsou tady diskriminovaní, ale tam se odmítli učit i chodit do školy. Sami Kanaďané tvrdili, že se s podobným přístupem ještě nesetkali. A my je tu chceme integrovat do škol pro normální děti? Já proti nim nic nemám, ale když posílám dítě do školy, tak chci, aby se tam něco naučilo a ne aby mi denně hlásilo, že nic nedělali, protože píučka pacifikovala Romče. Pak holt v jiné škole skončí moje dítě nebo Romče. Bohužel.