Díky za zajímavý článek...

i když osobně bych si rád k údajům, které uvádíte, prohlédl i třeba nějaké grafy a tabulky a přečetl víc o Vašem výzkumu a závěry atd. Je někde k dispozici Vaše diplomka? A druhá otázka - chci na svoje stránky o doučování doucko.cz časem dávat i odkazy na články a další zdroje, můžu citovat z Vašeho článku? :)

Jinak řádku let už doučuji a musím souhlasit s názorem předchozích příspěvků - je to zejména školou, tedy spíš konkrétní osobou učitele, jak se staví k výuce. Naštěstí jen některé školy a někteří učitelé. Kdybych podlehl jednoduchému zobecnění, musel bych se zděsit nad úrovní školství, ale vždycky v takovou chvíli vezmu zpátečku a uvědomím si, že to posuzuji z pozice toho, kdo doučuje, tj. že ke mně se z principu dostanou jen žáci, kteří to potřebují...

Důvody, proč lidi chodí na doučko a chtějí dohnat to, co by se normálně naučili ve škole (a my jsme se to třeba v klidu naučili, protože jsme měli schopnou a zapálenou kantorku) se projeví obvykle velice brzy už při prvním rozhovoru se žákem nebo při první hodině práce s ním. A jen málokdy je to malou inteligencí nebo řekněme vzdělávatelností žáka...