Re: fakt jsem se pobavila

Jen pár doplnění:
1) Výzkumný vzorek 100 lidí (je-li z jednoho okresu), je nadstandardní... jsou firmy, které dělají výzkumy a závěry z 1000 dotázaných na ČR a jsou brány za bernou minci
2) Doučováním by se mělo opravdu označovat jen "dohánění" neporozumněného učiva; nikoliv rozšiřování nebo prohlubování vědomostí
3) Nemyslím si, že jde rodičům jen o jejich ego... naše nejstarší holka si prostě na ZŠ (malá vesnická škola) nesedla s jejich třídní učitelkou už ve 2. třídě a od té doby to je prostě na nože. Taky jsme s manželem ve fázi, kdy se rozhodujeme, jak se k tomu, že nosí ve 4. třídě trojky i čtyřky postavit, když víme, že není hloupá: a) jestli změnit školu (máme tam totiž dvě dvojtřídky - 2+4 ročník, 3+5 ročník spojené - takže většinou jde o samostudium i ve škole a možná jí to jen nevyhovuje ), b) jestli nasadit doučování (ale k čemu, když doma mrskáme násobilku i vyjmenovaná slova a slovíčka AJ společně), c) nebo jí prostě nechat už teď vybrat, co chce v životě dělat (všechny děti jsou hudebně založené, tak jestli jí nechat projít ZŠ tak, jak chce s tím, že se bude víc věnovat hudebním nástrojům a zpěvu a pak jí nechat jít na konzervatoř)... jsou to fakt otázky... učitelka nás, kdykoliv se potkáme, atakuje, jak je ve škole hrozná (spec.pedagog ani psycholog nic zásadního nezjistil - vyjma zhodnocení, že by jí rok odkladu ve školce určitě neublížil, ba spíše prospěl a obrácené motorice - pravá ruka levé oko, tedy neschopnost opsat text správně i přes to, že to má správně doplněné gramaticky). Bít jí nechci , ale poslouchat neustále učitelku taky ne