waldorf.

Nevím jestli se ve Wal. škole propadá můj syn je v páté třídě v normální škole už by asi dávno propadnul a bylo by mu navrhnuto odejít do speciálky z důvodu hyperaktivity. Neustále nás paní učitelka honila do ped. psych. poraden kde jsem se nikdy nic nového nedozvěděla.Ve Wal. škole
je hlavní spolupráce dítěte, rodičů a učitele můj syn s lmd tam najednou problémy přestal mít, znovu si začal věřit, nikdo tam na něj nekladl přespřílišné nároky a nezdůrazňoval mu že je jinej ( hloupější, pomalejší atd.) což bylo v bejvalé škole normální. Když tam ditě přestupuje z jiné školy tak učitel chce aby s ním v jeho třídě pobyl pár dní aby sednul kolektivu a kolektiv jemu a aby neměl problém s jiným druhem výuky. Hodně se to od normálních škol liší. Do Wal. škol nechoděj jenom děti s problémy a u nás ve třídě je opravdu kolektiv různorodej.K propadání neslyšela jsem za ty tři roky co tam mám dítě že by někdo propadnul.