Re: WŠ a její specifika

Tady mě právě třeba napadá, že je určitě moc dobré dělat spoustu věcí společně kvůli prožitku (hlavně ty umělecké či řemeslné), ale není tu riziko, že se v tom celku schovají ti, kteří něco neumí a potřebovali by např. další vysvětlení nebo více cvičit - např. čtení, počítání apod? Trochu mi to přijde, že tam zapadá individualita... ti, co nestíhají - a potřebovali by podporu a ti, co jsou v předstihu a mohli by se rozvinout více ...