Diskuze : Hlavní : Waldorfská škola

Právě uvažuji o tom, že od příštího roku přihlásím syna do waldorfské školky. Letos začal chodit do "normální" a asi jsem divná, protože mě vůbec nepřipadá "normální", aby děti v pedagogickém zařízení trávily čas koukáním na disneyovky v televizi, cucaly bonbony, ven se dostaly maximálně na 1,5 hodiny denně a to ještě jen, když je hezky. Minulý týden byly děti venku pouze v pátek. Když jsem se ptala učitelek proč, dozvěděla jsem se, že kvůli nepříznivému stavu ovzduší. Tak jsem nelenila, klikla na Český hydrometeorologický ú. a ejhle! Stav emisí dosahoval asi třetinové hodnoty, než jsou vyhlášena nějaká ochranná opatření. Takže mi učetelky kecaly a asi se jim jen nechtělo navlíkat dětem bundy čepice. Za ty dva měsíce, co tam syn chodí nepřinesl ještě ani jednu básničku. Ani waldorfská nemůže být samospasitelná, ale doufám, že šance na kvalitní výchovu je tam vyšší. Poptám se v okolí a třeba najdu "klasickou" školku s bezvadnými učitelkami a dám ho nakonec tam. Naše lokalita je Praha 3 - Žižkov, kdybyste náhodou někdo o nějaké dobré školce věděl.
Doma televizi máme, počítač taky. Ale jde o uměřenost používání těchto vymožeností. Tříletému dítěti stačí vědět, že existují a že se může podívat na večerníček. Rodiče ostatně mají právo být někdy z práce tak znavení, že už aktivní zábavu večer svému potomkovi nemohou dopřát. Od toho je tady právě mateřská školka. Není to hlídárna odložených dětí. Učitelky jsou odborné pracovnice a jsou placeny od toho, aby dětem zprostředkovaly aktivní přístup ke světu, používání fantazie, rukou, pravidla vztahů ve skupině atd. PC se naučí děti používat velmi rychle a prakticky samy. Na to nepotřebují školku. Někdo se pozastavoval, že děti ve W. škole čtou jednu pohádku šestkrát. Nikdy se vám nestalo, že by vaše děti vyžadovaly opakované čtení či vyprávění notoricky známé pohádky? To je normální dětský způsob přijímání světa. Ujistit se, že vše je v pořádku, protože je to stabilní. Stabilní denní i týdenní řád, stabilní znění pohádky. Výjimky mohou být, ale dítě nesmí cítit kolem sebe chaos, prvotně musí získat ke světu důvěru a z ní teprve může vyrážet na výpravy za poznáním, podle svého tempa. Lidé, kteří v životě četli pořádně jen jednu Knihu, možná došli ve svém myšlení dál, než mnozí, kteří rychle zkonzumovali knihy mnohé.
Jak hlubokou pravdu skrývá věta: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské školce. Z věcí, které jsem se v dobré MŠ naučila já, čerpám dodnes. Posílám virtuální dík paní učitelce Zdeničce Dohnalové.

zakladne info o antropozofii pre anglicky rozumejucich
www.geocities.com/Athens/Olympus/3987/anthro1.html
dole su linky na dalsie podrobnejsie stranky.

Souhlasim s nazorem Jeanny,ze ta jednoduchost ma sve opodstatneni(nase 6ti mesicni dcera
take dava prednost obycejne lzici pred hrajici barevnou plastovou hrackou)
v jejich pojeti vychovy.
Muzete mi prosim napsat,o jaky tip nabozenstvi se jedna?

Myslím, že ten kdo spojuje Waldorfskou pedagogiku s náboženstvím, či nějakou sektou, neví o čem mluví, nemá s tímto stylem výchovy žádné zkušenosti a jen plácá a mate ostatní. Moje neteř navštěvuje Waldorfskou školu. Já lituji, že za dob mého studia nic takového nebylo.
Sama dám moc ráda Matěje do takové školky a už se těším.

Ahoj, všechny Vás zdravím a předem podotýkám, že naše dcerka navštěvuje Waldorfskou mateřskou školku a musím se jí zastat.
Pravda je to o pravidelném týdenním i ročním režimu, méně pravdy je na náboženském vzdělávání a panenkách z klacíku... Naše školka je sice celá vybavená dřevěným nábytkem a hračkami, ale je dozdobena barevnými batikovanými a barvenými doplňky, výrobky z přírodnin, květinami.... a nebarevnosti se nedá hovořit. Panenky z klacíku jsem nepotkala, mají nádherné barevné hadrové panenky, které vyráběli paní učitelky a šikovnější maminky a tak je to i s "plyšáky", naprosto úžasné hračky z barevného filcu. Mimo jiné učitelkám říká každé dítě po svém, jménem, "teto" nebo a to ve většině případů "paní učitelko". A paní učitelky... jsou běžně oděné, laskavé, šikovné, tvůrčí a mám pocit, že jejich práce je skutečně baví.
Během roku se slaví množství svátků, říkají tomu slavnost, s církví to nemá nic společného, občas nás rodiče přizvou k tomu a je to opravdu zážitek i pro dospěláka. K té nepřiměřené účasti rodičů, u nás to není, jednou za měsíc se jeden večer v týdnu scházejí maminky, !!!nepovinně. Zhruba jednou za dva měsíce je společná akce pro děti a rodiče- též nepovinná, ale skvělá a myslím, že nám ji lze pouze závidět, nehledě na to, že se potkají i rodiče a to není také na škodu.
A k TV a PC, žádný zákaz, žádný režim, pouze ve školce TV není a tím pádem tam na ní nekoukají.
Do výchovy nám nezasahují, o náboženství jsem neslyšela ani zmínku a sekta... to už se mi zdá přitažené za vlasy. Nerada bych někoho urazila, každý má právo na vlastní volbu, jen jsem se jich zastala... jednoduše, chodíme tam rádi. Nechci dítě do školky odkládat, ani nemusím, jsem na MD s ročním prckem, chci aby si tam malá užila a tam tomu tak skutečně je. Mohla navštěvovat školku v místě bydliště, raději ji vozím 7 km tam a nelituju ani jednoho ujetého kilometru. A těch básniček, písniček co umí... a co nám už vyrobila...
Je to naše volba, Vaše může být jiná....
Mějte se fajn a předem se omlouvám těm, které jsem pobouřila, to nebyl účel.