Diskuze : Hlavní : Školní potřeby

Inko, já jsem si balila učebnice do zbytků tapet, naši rádi měnili tapety v bytě, tak se vždycky nějaké různě vzorované zbytky rolí našly 🙂

Učebnice obalujeme vždy, přijde mi, že déle vydrží (ty, co se dědí ve škole z roku na rok).

Sešity asi obalené mít mají, zda je to befelem nevím, vytáhli jsme loňské obaly a obalili. Jestli mají obalených 100% sešitů, to nevím. Mně přijde, že to ty rohy trochu chrání před úplným zoslovatěním.

Argument spotřeby plastů příliš neuznávám, myslím, že v rámci běžného chodu rodiny je mnohem víc problematických aktivit a činností, které lze zredukovat nebo zcela odbourat a přispět tak k udržitelné spotřebě. A myslím, že dnes už se málokterý učitel bude s dítětem, potažmo rodiči dohadovat, pokud rodiče slušně oznámí, že si nepřejí kupovat plastové obaly a obalovat.

Jako dítě/žačka jsem si ráda sešity zdobila - pod igelitový obal jsem si vkládala obrázek nebo fotku dle mého gusta nebo jsem si vrchní stranu sešitu polepila menšími obrázky - taková koláž. I to bylo lepší s obalem, protože jinak se nalepený papír rychle potrhal. Ale na funkci rostlináře (sešitu) to samozřejmě žádný vliv nemělo . Dneska se dá navíc koupit spousta sešitů s krásnými obálkami...

Neznámá, tipuju, že švagrová bude ten případ, kdy knihy jsou jen bytovým doplňkem, nikoliv literaturou

"Proč nemohou používat obaly opakovaně? Vždyť taková věc vydrží léta."


obal vydrží léta tomu, kdo je vzorný a ten obalovat nepotřebuje... kdo by ho potřeboval, protože je lajdák, ten zničí několik obalů za jeden školní rok

Schválně jsem se ptala dětí, jestli rýsují okraje. Vůbec netuší, co je to "rýsovat okraje".

My k tomu nikdy kružítko nepoužívali, stačilo pravítko a rýsovalo se podle číslic. Pokud si vybavuji, jsou 1cm vysoké, tak stačilo přiložit pravítko tak, aby číslice lícovaly s krajem listu a jelo se.