Diskuze : Hlavní : Školní potřeby

Lidem nedávají smysl různé věci, to neznamená, že ta činnost smysl nemá, jen že to nechápou.
Třeba tu čistotu a estetiku u sešitů.

Já myslím, že je to spíše neochota dělat věci, které jim nedávají smysl.

Neochota (spolu)pracovat není součástí kritického myšlení, to je mentalita sněhových vloček, které položí i 10-20 minut práce na obalení sešitů 1x za rok.

Federiko, jako bys mluvila o mé dceři. Až na ten odpuzovač špíny, o jeho existenci zatím netuší.
Druhá dcera také, ta se ale navíc k tomu skutečně z těch vymalovaných sešitů učí a umí, jiné známky než 1 nechce.
A syn už odmala naprosto ignoroval požadavky učitelů na ořezané pastelky a obalené podepsané sešity. Do páté třídy to vydržel a na gymplu to nikdo samozřejmě neřeší. Teď sešit nemá žádný, možná jeden, nevím. V batohu do školy nosí svačinu a věci do posilovny a na sport. Někdy si dělá poznámky do ntb, jindy žádné a posílají mu je spolužačky.
Každý je jiný. Kdo chce, ať má vypiplane sešity a v penálu šest odstínů od jedné barvy pastelky, ať má. Kdo nechce nemá.

susu, neustale ti opakujeme, ze sesit je vec zaka a ucitel s ni nijak pracovat nemusi. Pokud si chce pujcit od zaku jejich soukromou vec, mel by tolerovat jeji vzhled.
Soucasti estetiky je vse kolem nas.Ano. Jenze ty jses presvedcena o tom, ze igelit na sesitu je ESTETICKY SPRAVNE. Ja si to nemyslim.