Diskuze :Diskuze : podle měsíce narození : leden 2005

Jé, tak touto metodou se asi Míša taky naučila psát a číst sama. Přesně takto si to odříkávala taky. Ve škole teda ale slabikují a pod obrázky kreslí tečky a čárky a označují dlouhé a krátké slabiky. Mazací tabulku máme, ale ve škole, tak ani nevím, jestli ji už používají, ale asi ještě ne, protože hadřík je čistý.

Jééééééééééé a kde na to koukáš?
Dej odkaz, prosim

Genetická metoda čtení označovaná též jako hlásková - spočívá v hláskování slov. Dítě nejprve „přehláskuje“ slovo, pak je teprve přečte dohromady. Spojuje tedy hlásky bez slabikování (s-l-o-v-o – slovo). Zjednodušeně řečeno, vychází se z intuitivního čtení po hláskách, které si osvojují už předškoláci. Tato metoda se dnes pojímá jako metoda přirozená vývoji dítěte.

Eri-prostě se neučí slabiky...jen písmena a v hlavě naskakuje slovo "samo"...Tomík se tak naučil číst během pár dnů... stačí když pochopí "spelování" a je to

Oni taky mají za úkol "číst" mají řádky těch 4 písmen, různě se střídají a malá a velká a oni to čtou: Malé p, velké L, velké S atd atd.

Koukam, ze kazdy se uci cist jinak - my zatim jedem jen samohlasky. Uz meli A, O, E a U a jeste je ceka I, to proberou s Y najednou a pak teprve zacnou s M a S (tusim). Adamek se me uz ptal jaky slovo slozi z A, E a O . On je ve skole strasne peclivy a snazivy, snazi se, co muze, je to takovy nas maly sprtecek. To mel odjakziva, jak u toho je naka autorita (ucitelka, cvicitelka, trener), tak se muze pretrhnout, ovsem matka je mnohem mene zajimava, takze hlavni je rychlost. Zatim ma samy 1 a 1* a razitka, ale obavam se, ze az pristane neco jinyho, tak to bude velka tragedie, to se urcite rozbreci. Rikal mi, ze dokonce jejich uca, kdyz se ji neco nelibi, tak to detem vytrhne ze sesitu a musi to jit delat znova. Ale to se mi nezda, to snad ani neni mozny. Rikala jsem mu, ze to urcite spatne pochopil, ze treba meli malovat a misto toho nekdo (konkretne nakej Vojta) zlobil, nebo maloval neco uplne jinyho, nez bylo zadani, ale pry ne, pry se snazil, co mohl - coz Adamek usoudil z toho, ze si sel 2x orezat tuzku. A kdyz mi to rikla, tak brecel, za se mu to urcite stane taky.

Me to pripada, ze to musel spatne pochopit, prece by nikdo nemohl byt v 1. tride tak prisny, ze by jim vytrhl stranku jen proto, ze by se mu nepovedl obrazek. Chtela jsem se na to zeptat na tridnich schuzkach (uz jsme meli 2!!!), ale nakonec jsem to nestihla, tak nevim. Musim to jeste prokonzultovat s jinyma matkama. Ale je tezky najit nakou normalni, me se na tech schuzkach zdalo, ze existuji matky blbe a jeste blbejsi, to fakt bylo utrpeni. Ani trenink ze skolky me nezocelil .

Jinak akorat solime prachy, v utery 410 korun za anglictinu (+ 1250!!! za dobrovolne povinny krouzek anglictiny 2x tyden - takze budou mit 3 hodiny tydne) a 520!!! korun za vylet na kozi farmu. To uz me teda fakt nadzvedlo, prijde mi to silene moc, to je ta farma snad v Australii, ne?

My mame taky webovy stranky, docela hodne aktualni, problem je v tom, ze mam doma desne blby pripojeni a nekdy se tam vubec nedostanu. Naka matka se jich ujala a neuveritelne aktivne je aktualizuje a buduje. Je to maminka holcicky, co sedi s Adamkem a taky si furt stezuje, ze ho rusi a kope. Je to pry nejvetsi mluvka ze tridy, uz ma za vyrusovani 4!!! cerny beranky a ze by taky chtel presadit. Ale ja se do toho ucitelce michat nebudu, at si to tam organizuje jak chce, snad se nejak porovnaji.

To je des, jak nam ta skola zabira casu, to jsem fakt necekala, ze to je takova tezka prace. Asi najedu na vychovu k samostatnosti - zapomenl jsi neco? tvoje chyba, mel sis to dat do tasky. Jediny stesti je, ze jsme se na schuzkach domluvili, ze jeden den jim nebude davat ukoly, a to zrovna v patek, takze dneska a cely vikend mame volno. I kdyz ukoly me zrovna nezatezujou, Adamek si je pise sma v pokojicku a ja je jenom podepisu. Akorat asistuju u cteni a to je zatim bez problemu.