| Přihlásit se | Nová registrace
tisk-hlavicka

Diskuze : Hlavní : Máme doma předškoláka

Soutěžte s muzikálem Edudant a Francimor

Vyhrajte vstupenky na skvělý muzikál do Hudebního divadlo v Karlíně!

  (?)
Vložit nový názor
Všechny názoryTémata
[<<Předchozích 1340] Názory 1341 až 1350 z 6858  [Dalších 5508 >>]
kreditka 85904
12.12.2014 8:27:21
Dcera je teď v 1. třídě a opravdu podobné věci jsou potřeba. My teda nikam nechodili, ale měla jsem osvícenou logopedku, která nám už ve 4 letech doporučila časopis "sluníčko" + nějaké pracovní listy a musím říct že dceru to hodně posunulo dopředu - zezačátku vše nezvládala, ale postupně pravidelným trénováním šla hodně dopředu a zatím musím zaklepat že ve škole problém nemá snad krom "biflovacích" úkolů, ale ty zatím nepopvažuji za podstatné
Odpovědět
Kaja222 116819
12.12.2014 6:59:15
jeste dodam - take dochazime do SPC, jednou mesicne na hodinu. A ona obcas zkousi neco navic jak si s tim mladej poradi, kdyz to je hodne pres caru, tak pak zase zacouva s tim, ze to vytahne pozdeji.

vim, ze me zaskoci, kdyz prijde s necim, co se mi zda jako naprosta nechytacka. Ale pak to vytahne treba za ctvrt roku a uz to nejak jde. Mam pocit, ze to je i o tom, abych ja se smirila s tim, ze tohle je potreba a uvedomila si k cemu to je potreba. Docela mi pomohlo, kdyz jsem videla ty pracovni listy a celkovy plan, ze vim k cemu smeujeme. Napriklad pocet slabik - pro cteni. Delka slabik - pro psani. Srovnani nejmensi-nejvetsi - matematika atp. Nebo kdyz mi povypravela s cim pak maji dysfatici problemy jako skolaci a proc trenujeme to co trenujeme - abychom tomu predesli. i kdyz ma odklad (je kvetnovy).

Odpovědět
Kaja222 116819
12.12.2014 6:53:43
ja byla s dysfatikem 5.5let u psycholozky na testu skolni zralosti. Docela jsem zirala, kde vsude mel mladej nedostatky. Nakoupila jsem v Ostrovni v Praze v knizni specialce ruzne pracovni listy za 1200 a uz frcime....
-rozpoznavani prvniho pismene
-rozpoznavani delky slabik
-zrakova diferenciace
-sluchova diferenciace
-uvolnovaci cviky
-spravny uchop

matematicke predstavy a zrakova diferenciace nastesti v klidu, ale ty slovni je des...

no a do toho trenuje nacvik vyslovnosti...

tohle doporucuju
Škola před školou I a II - Pětitýdenní program pro předškoláky
jsou to pracovni listy, ktere zahrnuji vsechno uvedene.

jinak mam jeste
Jedním tahem - uvolňovací grafomotorické cviky
Zrakové vnímání - optická diferenciace I. a II (to se trenuje na budouci rozliseni p-b d-b)
Orientace v čase - neco jako Povidej mami, ale je toho vic
Grafomotorická cvičení
Odpovědět
Monika 123907
11.12.2014 22:09:27
Podle mého je normální, že se svou diagnózou se zmíněnými úkoly má problém. Proto to nejspíš taky děláte. Ale mám trochu pocit, jestli jeho obavy z další lekce nejsou způsobeny tvým přístupem k věci - jestli trochu moc neřešíš, když mu něco nejde a sama v podstatě nedáváš najevo, že se ti ty úkoly nelíbí a nemusel by je dělat??? Možná by pomohlo, brát všechno s větší "lehkostí", jako novou hru, nevyvolávat žádný stres ani v sobě ani v dítěti, i kdybyste náhodou dělali něco, co dítě do školy nutně umět nemusí, tak co je na tom???
Odpovědět
Delete 8214
11.12.2014 20:47:19
diskuterko,
ano, první hlásku ve slově by dítě mělo poznat kolem pátého roku. Před nástupem do školy by už mělo rozpoznat poslední hlásku, nebo spíš souhlásku ve slově (samohlásky se rozpoznávají obtížněji, takže je v pořádku, když dítě ve slově KOČKA označí jako poslední hlásku K). Potom následuje rozpoznávání ostatních souhlásek ve slově a úplně nakonec zvládne dítě i ty samohlásky. A je to ještě poměrně dlouhá cesta, než dítě bez problémů napíše slovo, které slyší. Ve škole se ten vývoj trochu urychlí, protože všemi těmi hrami s písmenky, hláskováním atd. se to vlastně denně procvičuje.
Odpovědět
Delete 8214
11.12.2014 20:42:36
Vejce,
ano, tohle by předškolák zvládat měl.
Pokud má syn dysfázii, bude s tím mít pravděpodobně problém a bude muset trénovat mnohem víc než jiné děti.
Mám ve třídě dysfatika a na začátku nepoznával ani to první písmenko...teď už pozná nejen první písmeno, ale i slabiku, dokáže "psát" (skládat) diktované slabiky...ale je mu už skoro 8, takže mu to trvalo skoro o 2 roky déle než ostatním dětem. Co stále rozlišit nedokáže, je délka slabiky. V tom je právě ta podstata dysfázie, je narušené vnímání řeči a tohle všechno, včetně těch rýmů, je pro dysfatika hodně náročné.
Odpovědět
12.11diskuterka15 137836
11.12.2014 20:32:26
Co jsem slyšela od učitelek v MŠ (máme v rodině), tak ve školce by děti měly poznat první písmeno, popřípadě prý vytleskat slabiky nebo je říct. O rýmování jsem nic neslyšela a ani nevím, že by se to někde trénovalo. Myslím, že syn ty rýmy časem pochopí, že je to pro něj zatím nové. To máš jak s tím prvním písmenem, také trvá, než to dítě řekně vždy správně. Potom se trénuje i poslední písmeno a i děti, které poznají první, tak to poslední poznají zase až za čas a ne hned. Aspoň se synem jsem to tak měla. Poznat první písmeno jsem ho začala učit myslím tak v pěti letech, a když jsem po něm chtěla za týden poslední, tak ho nikdy neřekl. Snad po měsíci řekl první i poslední. A potom, když chceš písmena ve slově, třeba ve slově PES, tak mi řekl první a poslední, ale E už nepoznal.
Odpovědět
Vejce 88037
11.12.2014 20:06:34
synovi bude v březnu 6 let. má dysfázii, proto jsme byli od září zařazeni do programu SPC. každých 14 dní chodíme na hodinové cvičení. zatím se mi to moc líbilo, trénovali s paní učitelkou barvy, tvary, třídění obrázků dle témat atd. z poslední hodiny jsem trochu zmatená. nejprve měl roztřídit obrázky ve 4 různých velikostech, což zvládl, ale měl je pojmenovat největší- menší- ještě menší- nejmenší. nevěděl si s tím rady, dokázal jen odlišit, co je malý a co velký ~t~ pak následovalo třídění obrázků podle prvního písmene ve slově, většinu trefil, ale u něčeho si tak jistý nebyl. nakonec tvoření dvojic z obrázků tak, aby se rýmovaly (tužka- hruška, drak- mrak, dárek- párek). to nepochopil vůbec. doma to pak trénovat nechtěl a teď se navíc ani netěší na další cvičení. moje otázka zní- opravdu jsou to věci, které by měl zvládat předškolák? a co v případě, že je nezvládá? mám to nechat být a počkat, až bude větší nebo se to "musí" už v předškolním věku naučit? děkuji za názory ~x~
Odpovědět
Yanull & 2 15067
18.11.2014 22:33:19
Dúfam, dúfam ~:-D
Odpovědět
Delete 8214
18.11.2014 21:48:00
Jannulla,
moc neporadím, hodně záleží na dítěti. Je jistě nutná velká dávka trpělivosti a lásky, stejně jako důslednosti a přísnosti. A nejvíc pomáhá vědomí, že to poměrně rychle přejde ~;) .
Odpovědět
[<<Předchozích 1340] Názory 1341 až 1350 z 6858  [Dalších 5508 >>]
Máme rádi miminka

Zajímavé recepty

Vložte recept

Další recepty nalezte zde


(C) 1999-2025 Rodina Online, všechna práva vyhrazena.


Četnost a původ příjmení najdete na Příjmení.cz. Nejoblíbenější jména a význam jmen na Křestníjméno.cz. Pokud hledáte rýmy na české slovo, použijte Rýmovač.cz.

Všechny informace uvedené na těchto stránkách jsou obecné povahy a jejich používání je plně ve vaší odpovědnosti.
Jakékoliv otázky zdraví vašeho nebo vašich dětí je nutné vždy řešit s vaším lékařem.