Diskuze : Hlavní : Máme doma předškoláka

No a někdo má nároky na vzdělání svých dětí ještě vyšší a státní školství je zkrátka nenaplní.

O katastrofických soukromých školkách jsem slyšela pouze tady na Rodině Jinak jsou to normální instituce, povětšinou lepší než státní, přičemž i v nich se objevují jedinci, kteří by s lidmi natož s dětmi pracovat neměli vůbec.

K vytrzenym detailum nebudu dodavat dalsi, byt dokreslujici. Ale ac jsem na vzdelani svych deti dost narocna a vidim tak trochu do vsech stupnu (do nekterych hodne podrobne), vim fakt jen o par soukromych skolach/skolkach v CR, kterym bych sve deti nevahala sverit (vsechny jsou bohuzel mimo nas dojezd a byla jsem lina/nedostatecne predvidava, abych se vcas prestehovala). Ac mi hodne vadi spousta veci ve statnim skolstvi, tak v nem porad vidim urcitou zaruku urovne. Byt na blba muzes narazit kdekoli a nektere veci holt doucuji dle sveho.

“není jedno, že tělocvik učí protivná ježibaba, které tělocviky přistály na rozvrhu z nouze, protože žádný tělocvikář ve škole není”

Nerada ti beru iluze, ale treba zrovna odbornost ti nezaruci nikdo a nikde, lidi dnes nejsou, tedy ani ve statnim. Pokud uci chemii nadsena absolventka VSCHT bez pedagogicke kvalifikace, je to samozrejme skvele, byt by se inspekci protocily panenky (ale lepsi nez kvalifikovany telocvikar). Ale skola/skolka muze usetrit treba tak, ze si vezme naprosto nekvalifikovaneho cloveka z uradu prace, treba uklizecku nebo vyucenou reznici, ktera vsak splnuje podminky pro to, aby jeho misto bylo dotovano...a na rok si skolka nemusi delat starosti s platem. V soukromych skolkach nezapsanych v rejstriku fakt nemusi byt ani jeden odbornik nebo clovek se zkusenostmi s praci s detmi. Jednu materskou skolu, kterou znam (teda pokud jeste existuje), zakladala pani se zakladnim vzdelanim, ktera si po letech na UP udelala rychlokurz socialni prace...zkusenost nemela zadnou.

Jinak teda upřesňuju, že "vyšší úroveň všeho, než na státní" bylo myšleno v nemateriálních záležitostech. Je mi jedno, že nemají u umyvadla poslední model bezdotykového dávkovače mýdla, že na tělocvik se chodí do vedlejší budovy a že inspektorka ČŠI shledává nehygienickým společné krájení jabka před vánoci.
Ale fakt mi není jedno, že tělocvik učí protivná ježibaba, které tělocviky přistály na rozvrhu z nouze, protože žádný tělocvikář ve škole není a není mi jedno, že má učitelka naučit sama číst a psát 30 dětí, když jinde jich může mít na starost luxusních 8.

“Ale z podstaty věci vyplývá, že pokud chci něco dělat jinak, znamená to lépe - těžko někdo vybuduje projekt se záměrem dělat něco hůře než konkurence, ne?”

Dulezita je cilova skupina a to, co zrizovatel skolky poklada za podstatne. Cert vem zvlastni mistnost na brambory, ale 4 metry ctverecni na dite nebo detsky zachod na 5 deti, jeden rucnik na dite nebo zdrave jidlo zdaleka nenabizeji vsechny soukrome skolky. Jidlo casto nekde kupuji, na slozeni/kvalitu nehledi. Kdysi jsem treba delala letak pro soukromou skolku, srdce se na nej smalo. Realita byla ale uplne jinde. Ucil, kdo zrovna prisel, k svacine slane krekry vydavane po jednom, k piti vitacit (letak pravil cerstve dzusy), jidlo ze skolni jidelny, ale jen 2x tydne, jinak se zamichal parek do testovin... Fungovalo to tak pry leta, nakonec se jedna ucitelka nepohodla s majitelkou a napraskala to rodicum (cca po 12 letech existence skolky).
Kolegyne mela dite v jine soukrome skolce, po tydnu sledovani animovanych filmu a obedu typu sekana s chlebem, rizek s chlebem, karbanatek s chlebem (to snad skocili nekam do lahudek) toho mela dost. Nakonec skolku (uz bez sveho ditete) potkala v mekaci. Obe dve skolky mely (jedna jeste existuje) vynikajici povest a cilovou skupinu velmi movitou.
Soukrome skoly maji zas jina specifika, myslim, ze to snad nemusim rozvadet.