Diskuze : Hlavní : Domácí škola

Kotrmelko, ještě k těm testům.. Já se vždycky hodně naučím z přístupu učitelů při přezkoušení. Nikdy jsem neslyšela, že by dětem řekli, tady děláš chybu, to je špatně apod. Vždycky je k tomu výsledku dovedou, ať už s větší nebo menší pomocí. Tak se to snažím dělat s nimi také, i když ta autorita nejsem no ;)

Potřebovala bych nápad, jak se synem probrat horniny a nerosty. Já jsem se o kameny nikdy moc nezajímala, ale ráda se, nejlépe prakticky, s nimi seznámím. Máte nějaké tipy? Muzea, dokumenty...?

Lorax, to je úspěch! Myslím, že tvé děti se dostanou kamkoliv ;)
My testy bereme jen jako kontrolu, zda naše učení je v souladu s osnovami školy, pokud děti něco neví, mrkneme na to. Hodně otázek tam je pouze drilovacích, z mého pohledu zbytečných. Důležitější pro mě je, zda se děti umí vyjadřovat, přemýšlet v souvislostech, vymyslet si projekt a dotáhnout ho do konce. Zda se nebojí udělat chybu, přiznat se a ze situace se poučit.
To nic proti drilu, ten je taky zapotřebí. Ale všeho s mírou.

PS.: Poslední testy jsme dělali v průměru jeden za odpoledne - jelikož jsme během toho zjišťovali v učebnicích, knihách, encyklopediích a začetli se... Takže kliiid :)

Děkuji, zkusím tedy Mertina kontaktovat, možná to byla nějaká kachna.

Lorax, jak to děláš, že máte takové tempo? U nás to nějak drhne, než pracovní sešit, to je mnohem zajímavější koukat do zdi .

Jako ano, samozřejmě že děláme, co máme, ale to tempo, to tempo!!!