Diskuze : Hlavní : Vztekání a vzdor

A co intelekt? Většinou, když je vysoký intelekt (kolem 130 a víc), znaky ADHD, PAS apod. jsou ve skutečnosti projevem "zrychleného mozku". Kdyžtak bych počkala do 6 let a nechala mu udělat WISC-III.

Tak si představ, že řekneš "není" a on stejně pokoj nedá. 10 - 100x za den. To není věc výchovy

Problém je, že některé děti to nepochopí. Resp. ony to pochopí, ale nelíbí se jim to a tak to zkouší furt znovu a znovu. A to děsně leze na nervy, když musíš několik let opakovat tu samou věc furt dokola. Proto jsem v některých případech po letech přešla na věku "protože já jsem to tak řekla". To je krátká věta a už dál nic dlouze a trpělivě nevysvětluju.


Je to vlastně to, co radím Konvalince vůči její matce.

Uff, 5h v dusnu na cestách a ve městě, nutná koupě obuvy, radosti venkova. Dostal vodní pistolku a u pokladny hysterák, že jí nemůže vyzkoušet hned, ale až doma. Fakt emoce utahanýho batolete

Taky tak.
Pak jsem řekla:"Dobře, nemusíš nic." A doma jsem to aplikovala obráceně: "Ty nemusíš nic dělat pro mě a zbytek rodiny, já nemusím dělat nic pro tebe." Nenachystala jsem nic k jídlu, nevzala dítě na kroužek, k vodě....
Bylo to nutné zopakovat jen asi 2x, jen jsem musela vydržet s nervy, nevšímat si a následně i informovat muže, co se stalo. Naštěstí se v těchto věcech shodneme.
Dnes stačí připomenout.

Druhá varianta je neaplikovat to hned, ale nabídnout to dítěti jako variantu - od zítra nemusíš dělat vůbec nic, co nechceš. A ráno k tomu dodat (prakticky), že já to budu dělat stejně. Nenachystám snídani,...

Dítě (i 5 leté) to pochopí velmi rychle, i bez neustálého domlouvání.