Diskuze : Dle regionu : Maminky v Německu

No tak nejsou to jediné děti školního věku které vidím, akorát je zmiňuju že je mám jednou týdně doma a s mladším musím dělat (a kontrolovat) úkoly.
Staršího nezmiňuju, ti sčítají a odčítají do 20, ale je to zvláštní škola. Mladší je na normální a ten není nijak pomalý, prý je tak lepší průměr ve třídě. Psací trénujou okrajově, ale i to tiskací je dost hukot. Dokáže opsat jednodušší text, ale když mu řekneš slovo tak ho sám nenapíše (pokud to není něco typ "auto"), prohazuje písmena, sem tam něco napíše zrcadlově obráceně atd. Mám tady jeho vlastnoručě opsanej text (cca 4 řádky)- vůbec nerozlišuje malý a velký písmena což je detail, ale třeba dělá blbě mezery mezi slovy, takže napíše dvě-tři slova v kuse a v půlce následujícího udělá mezeru, ve výsledku je ten text ač opsaný pro mě na první pohled dost blbě čitelný a musela jsem si to sama přeslabikovat.
Jazyky mají od první třídy (tady francouzština), ale za ten rok se naučil akorát počítat do desíti takže tak brzká výuka podle mě žádný extra přínos nemá, pokud nejde o intenzivní výuku s rodilým mluvčím (což ne) tak je podle mě fuk jestli začne v 1. nebo 3. třídě,u maturity ten rozdíl znát už nebude
No a orientace v čase- typický rozhovor:
"Kdy bude mít Spiro zase narozeniny?"
"V únoru"
"Kdy bude únor?"
"Teď máme červen a je léto, únor bude v zimě"
"aha, ještě se třikrát vyspíme?"

Jako to je podle mě úplně mimo na školní dítě minimálně o ročních obdobích by povědomí mít snad měli. Nemluvě o tom jak skvěle se orientuje ve školním rozvrhu když ani neumí dny v týdnu, to je taky super
rozprávka když se chystá do školy

Ja ucila sveho syna nez sel tady v Nemecku do skoly psat v cestine , pekny krasopis a pekne plynule napojovat.Kdyz nastoupil do skoly tak mel ze zacatku trosku problem , protoze tu pisi zjednodusenym psacim pismem a pak se chudak porad na me zlobil, ze ja mu to ukazovala jinak.V matice souhlasim , ze nasobilku a plus, minus do sta uz umel na konci druhe tridy.V nekterych predmetech je to v Cechach urcite lepsi, rekla bych dejepis a zemepis, tedy ty humanitni predmety, ale v Nemecku jsou napriklad jazyky urcite na lepsi urovni, viz muj syn ma uz od 4 tridy nemcinu , plus dva cizi jazyky.
Radka

Děti budu dávat do německé školy, nicméně ráda bych aby alespoň první stupěň zvládali i českou školu, aby se naučil česky srozumitelně číst a psát. Předpokládám že se nepředře, protože jak vidím u jeho starších nevlastních bratrů tak německá škola je o hodně pomalejší (mladší končí první třídu normální státní základky a starší druhou zvláštní- a např. ani jeden neumí číst a psát psacím písmem, pomíjím fakt že neumí ani hodiny, dny v týdnu a měsíce) a nároky v německé škole jsou trochu jiné, tak chci mít nějakou pojistku že z nich nebudou analfabeti a nebudou se jim v ČR smát.

Moje dcera zacala v Nemecku chodit do skoly v polovine 7. tridy. Normalne jsme ji prihlasili v Nemecku do nemecky skoly a v CR jsme pak dokladali jakysi canc papiru, ze navstevuje nemeckou skolu.

Tot moje zkusenost.

Já jsem slyšela, že pokud má dítě v Česku trvalé bydliště a nemá k českému ještě další občanství, tak musí plnit českou školní docházku - tj. dělat postupové zkoušky atd. Ale stopro to nevím...