Re: Jak efektivní

Přesně tak, pokud dítě nemá podporu z domova,je úplně jedno jestli je v prezenční, nebo distanční výuce. A přestaňme si nalhávat, že když všechny povinnosti a funkce, které má zastávat rodina, naházíme zákonem na školy, tak se problém vyřeší.
Bylo by už na čase přestat omýlat všeobecný blud, že pokud mám stejné vstupy, musí být i stejné výstupy. Zapomíná se na to, že to mezitím jsou děti -živé bytosti, každé úplně jiné, s jinými předpoklady jak genetickými, tak fyzickými, duševními, sociálními atd.Čili, co je pro někoho malé vylepšení, může být pro druhého posun až k hranicím možností. Jak toto chcete měřit?