Re: Dobré ráno

Ahoj,
Pavli, držte se, přeju ať je to špatný co nejdřív za váma. Vy bydlíte někde kolem Slavkova? V které vesnici?
Ptala ses na náplň mé práce ve speciální mateřině- řekla bych, že to hlavní je stejné jako v běžné MŠ - stejný režim dne, podobný vzdělávací plán jen uzpůsobený potřebám dětí s nižším intelektem. Rozdíl oproti běžné mateřině- musíme vyvíjet obří úsilí, abychom udrželi pozornost dětí, neustále je něčím zaměstnávat, nabízet jim činnosti, mít je neustále na očích, pořád s nimi být v kontaktu, mnohem více je hlídat, dost si navzájem ubližují (některé i sobě), utíkaji a tak. Navíc přebalování u některých dětiček, oblíkání. A autisti potřebují další specifika.

Náš Tom to měl v ZUŠ tak, jak už tu bylo napsáno. První pololetí jen přípravka, od druhého už i nástroj. Další rok to pak byla nauka a nástroj. První roky se nám to dařilo domluvit tak, že měl Tom hodinu kláves a hned po ní následovala nauka. Jiný rok zas obráceně, ale hlavně že to měl v jeden den, což bylo super.

Ali, krásná čepička :)