Re: Učí učitelé na střední škole vaše děti nebo jim pouze diktují poznámky?

hm, já už si to tak přesně nepamatuju, ale vím, že na střední mě uráželo když nám vnucovali diktování a hlavně styl úpravy (přesně -tohle je nadpis, tohle podnadpis, tohle rovně tohle vlnovkou podtrhnout, nejdřív datum a hodina.....blee).
Měla jsem svůj specifický styl zápisu který vyhovoval MĚ a nehodlala jsem ho měnit - já psala v heslech, zkratkách, v odrážkách.... Spolužačka zase jako slohovku - celé věty.... učily jsme se stejně dobře.
Jsem dost na grafy, tabulky, potřebuju mít přehled hlavně o celku, detaily si pamatuju. Nakonec jsem se naučila psát tak rychle, že si stihnu zaznamenat výklad klidně slovo od slova celý (na VŠ přednáškách) a přitom to v pohodě vnímám, nesoustředím se jen na psaní, naopak jsem kverulant s nejvíce dotazy (vyučujícím to nevadí, spíš spolužákům, že "zdržuju". No a právě mě občas ti mí spolustudenti taky docela překvapují - dospělí lidi, studium si sami platíme, většina jich je z oboru takže studují to co chtějí a potřebují ke své práci. A přesně dotazy typu "zkoušíte z učebnice XY nebo ZŽ", bude tam i látka z loňska nebo ne, když vyučující v dobré víře oznámí že kapitola 3 neobsahuje žádnou z otázek ke zkoušce, slyší člověk hlasité "čmááááár" jak si to všichni škrtají že TOHLE se teda učit nebudou - fascinuje mě to. Myslela jsem že dospělým už jde o tu komplexnost, je jedno jestli je to látka 1. nebo 2. ročníku když se to pořád týká toho samého.... některé slečny jsou ochotné se hádat že "tohle v učebnici takhle nebylo" popřípadě "minule jsme si to vysvětlovali jinak" případně u zkoušky kňourat "já jsem to ale opravdu uměla".... ehm, nechápu. Je fakt, že já jsem hltač, pro mě kvanta informací nejsou problém, především pokud mě zajímají, a je mi jasné že stejný princip nemůžu uplatnit na všechny ostatní. I tak ale občas zírám že dospělí se chovají jak žáčci na základce.