Re: 2 cizí jazyky od 1. třídy

Federiko, spíš bych to viděla v tom, jak moc se dítěti líbí trávit čas i doma s rodiči a sourozenci. Každé dítě je jiné a na jiné věci zvyklé. Já jsem s holkou nikdy nelítala od narození z kroužku do kroužku a nikdy jsem tak ani nebyla coby dítě vedená - myslím si, že jsem o nic nepřišla. Ve škole chce holka zůstávat v družině se spolužáky + teda kromě flétny má ještě jednou týdně Pathfindera (něco jako Junák) a je tak spokojená, ale pak už chce jít domů a být se sestřičkou. Ovšem znám děti od několika známých, které s dětmi rajzovaly od narození denně po nějakých kroužcích a ty se u nich doma absolutně neumí zabavit a fakt jim nevadí nebýt doma...
Já nevím, nesoudím to, či ono, ale myslím si, že kroužky na klasických ZŠ můžou opravdu nadělat víc škody než užitku. Spousta těch učitelů je o pár hodin dál od toho, co učí děti... a pak je naučí jen zlozvyky, které se hodně špatně odnaučují. Můj manžel coby jazykář je opravdu hodně dobrý a sama vím, že jsem 3x skončila kurz v jazykovce jen proto, že on se doma chytal za hlavu, co za jazykáře to tam učí a proč se to první nenaučí ten dotyčný či ta dotyčná... a já tam pak opravovala učitele a dohadovala se s ním, že tak se to opravdu nevyslovuje...
Vaše škola s normálními školami se vůbec nedá srovnávat.