Re: Bude se učit na školách jen angličtina?

Na vejšce nás učili, že učení se jazykům má určitou strukturu - lze si to představit jako dvě pyramidy, přičemž jedna stojí normálně a druhá na špičce. Němčina je jazyk, který má pevnou základnu pravidel (pyramida stojící normálně), která, když člověk zvládne na začátku, nemá už pak problémy, nic moc složitějšího, co by potřeboval v běžném komunikačním styku, už ho nečeká (podobně jako údajně francouzština). Angličtina je naopak jazyk, který stojí jako ta pyramida na špičce. Na začátku je relativně jednoduchá, ale přidávají se složitější gramatické struktury a ve finále je o mnoho složitější než němčina. Toto má údajně vliv na motivaci dětí, které se naučí na začátku "domluvit se" velmi jednoduše a pak se s obtížemi učí složitější gramatiku. Naopak němčina se dá nadrilovat na začátku,což je pro její výuku poměrně výhodné.

Pak je tu ještě jeden aspekt, kvůli kterému bych nezavrhovala výběr, a to jsou poruchy učení. Nevím, jestli byl někde realizován výzkum na toto téma, ale všeobecně se z praxe ví, že děti s SPU (dislektici apod.) potřebují pravidla, které jim poskytne němčina, angličtina ale ne. Proto se pro děti s SPU doporučuje jako první cizí jazyk něčina, příp. ta francouzšina...


Mmch - pro vystudované učitelky němčiny, jako jsem já, je to zničující už teď...