Jakou vypovídací hodnotu mají známky ve škole?

Tak nějak přemýšlím,jak se orientovat podle známek ve škole v prospěchu dětí.Když vidím zprasený přepis s třiceti chybami v šesti větách a u něj 5,je mi úplně jasné,za co známka je a co dítě neumí.Ovšem když má v žákovské knížce ze čtení např.4,3 a 2-,jak mám vědět,co dítěti nejde,co neumí?Dítě samo neví,proč dostalo zrovna onakou známku,a to mám chodit kvůli každé horší známce za učitelkou,abych se jí zeptala,proč dítě dostalo konkrétně takovou známku?Mě totiž překvapily horší známky ze čtení u dcery druhačky,protože si myslím,že dcera číst umí,ostatně četla ještě před nástupem do školy,i když nečte úplně plynule jako dospělák.Ale plynule ještě nečte spoustu dětí ve čtrvté třídě,natož druháci.Jak mám podle známky zjistit,na co se mám zaměřit při domácí přípravě?Proč se školy tak hodně brání slovnímu hodnocení(až na vyjímky)?Určitě by každému rodiči,který se zajímá o prospěch svého dítěte,pomohlo,kdyby známky byly doplněny slovním projevem,např."vynechává slova,vynechává věty,nerozezná písmena,špatná intonace,bla bla bla bla......"