Re: Sourozenec - kritérium pro přijímací řízení do MŠ

Pokud vzdělávací plán školky počítá i s tříletými dětmi, tak je jaksi pokrytecké tvrdit, že oni školku vlastně nepotřebují, protože jsou malí. To je jako kdybys řekla, že prvňáci jsou v porovnání s páťáky nebo deváťáky malí, takže vlastně školu taky nepotřebují

A taky není pravda, že by v tebou navrhovaném modelu byly děti jak stupínky - pokud tříletí budou při přijímání na chvostu, tak jich naopak ve školce bude nedostatek, protože před nimi budou jednak starší děti, které už ve školce byly a dále starší děti, které zrovna nastoupily. Pak se lehce může stát, že vyjde jeden-dva-tři tříleťáci na třídu osmadvaceti dětí (nebo i celou školku, že). A naopak, těžko může dojít k tomu, že školka nebude mít čtyřleťáky, když bude přijímat tříleťáky matek vracejících se do zaměstnání. Ti čtyřleťáci tam třeba nenastoupí v daném školním roce, ale oni už v té školce přece budou z loňska, vyrostou z těch tříletých Čili děti jak stupínky bývají spíše v těch školkách, kde přednostně přijímací děti matek vracejících se do práce, protože to většinou bývá právě ve třech letech věku dítěte. A pokud má školka všechny věkové kategorie zastoupené, tak pak nebývá problém k nim vhodně přiřadit i dítě starší/mladší.

A konečně, jak už bylo zmíněno, ony mateřské školy prvotně vznikly proto, aby se mateřského vzdělání dostalo i dětem těch matek, které jim ho z důvodu zaměstnání nemohou poskytnout.