Re: Obsedantní chování jako důvod zpomaleného vývoje?

fill jsi zlato a já se do té postele nedostanu

dle vysvětlení té psycholožky bylo to vyšetření (byli sami) asi jak ty říkáš, jednotlivé oblasti, některé vyšly dobře, jiné hůř - je veselý, komunikativní, zvídavý/ horší: to abstraktní "cosi" a krátkodobá paměť. celkově dle nějakých tabulek vyšlo č. 78, zhodnotila jako LMR
ovšem jak píšu o tom vývoji ve skocích - bylo to před měsícem, ted je to asi dva týdny, co hodně postupuje, takže jak by to vypadalo, kdybychom tam byli dnes?
umí jíst sám, oblíct se, svlíct, v pořadí jak má být, umí si říct, že chce na záchod, že má žízeň, hlad ho nezajímá, dokud mu něco nedám, sní všecko, není vybíravý a působí jako by byl furt hladový, ve školce prý jí, odpol máme svačinu, venku svačinu, večeři a něco po večeři - jogurt, pudink, koláč. je ale drobný a hubený, ovšem svalnaty a silný. spí 10 hodin bez přerušení.
povahu - no hlavně veselou, je vttipný a čeká na mou reakci, tím víc se pak raduje, ze všeho má legraci, má šílené záchvaty smíchu z kraviny , je moc hodný a poslouchá, doma mi pomáhá, hodně se ptá "proč" a "a pak". je taky nenáročný, v obchodě si vezme rohlík, nic nechce - z reklam nebo sladkosti, respektuje, když řeknu, že se mi to nelíbí a proč a dokáže to tak vysvětlit babičce. je mazlivý a upusinkovaný. ale není mamánek. mluví o mě, ale obejde se beze mě - ve školce, u babičky, u dr, na hřišti s dětma. jo a děti miluje, před holkama dělá frajera, ne slovně, ale svojí fyzičkou a tou přítulností.
je to moje srdíčko!!