Re: Přechod ze ZŠ a MŠ na jinou ZŠ a MŠ

Doplním, že zjistit, co se v jakém předmětu kde probírá je poměrně snadné. Každý učitel vypracovává tématické plány, tedy rozpis, co kdy bude brát. Není to moc dlouhé, jen měsíc (někdo to má i po týdnech) a u toho název tématu. Takže když poprosíš na staré i na nové škole o tyto tématické plány pro šestý a sedmý ročník, můžeš poměrně snadno v každém předmětu zkontrolovat, jak moc a v čem se ty dvě školy liší. Chce to i tu šestku, třeba ve fyzice to může být opravdu velký rozdíl v tématech, protože to, co se dřív bralo v šestce, mají některé školy posunuté třeba do osmičky a tím pádem se zase část učiva sedmičky přesouvá do šestky atd., také se můžou lišit v počtu hodin týdně, takže někde těch témat může být probráno výrazně více....třeba v dějepisu nebo zeměpisu budou asi víceméně nastejno, ale fyzika, občanka, případně třeba druhý cizí jazyk, tam ty rozdíly být můžou. No a do nové školy pak už může jít dcera připravená, pokud teď zvládá na jedničky, neměl by pro ni být problém se kdyžtak něco doučit.

Zvládněte to společně co nejlépe a kdyžtak jí nějaké to zhoršení odpust, bude toho na ni dost a na známkách v sedmičce tolik nezáleží. Ať má čas se srovnat a v osmičce pak může zabrat, tak už je to důležité kvůli přihlášce na SŠ.