Vzdálenost školy/školky x kvalita, zaměření

Předchozí téma Velbloudí kytky mě inspirovalo k napsání vlastního tématu, které mi neustále vrtá hlavou a přemítám nad tím.

Bydlíme na minivesničce, nejbližší školka a škola je v obci 6 km od nás, obojí je "klasický" styl. Dle předpokladů nám tam do školky syna nevzali (odmítli 26 dětí), je plno.
Vždycky jsem si přála, aby děti chodily do Montessori školky. A tak jsem nakonec přihlásila syna do Montessorky, kterou máme daleko 21 km - tam ho také vzali. Je to státní školka, dokonce s nižším školkovným, než v té "u nás". Nicméně necelé 3tis. projezdím v benzínu a jedna cesta mi trvá skoro půl hodiny. Na tuto Montessori školku také navazuje ve stejné budově i Montessori škola - do páté třídy.
A teď to dilema, které řeším... vozit dál takovou dálku (samozřejmě je to "pruda") a nebo přejít do školky (tím pádem pak i školy) sem k nám. Samozřejmě, že nejde jenom o tu vzdálenost, ale i o kamarády pro děti. V naší vesnici je všeho všudy i s našima 7 stálých dětí, všichni starší (jenom jedna je školková, ostatní už jsou ve škole).
O místní školce nemám zrovna úplně valné mínění (vzhledem k tomu, co tak různě slýchám za story od ostatních), škola je prý velmi kvalitní (osobně jsem tam byla jenom jednou, ve třídě, která se používá na výuku praktického života a hodně mě překvapilo moderní vybavení...ovšem může být vybavená sebelépe, ale je-li špatný přístup, tak se nic nezachrání). Hodně mě překvapuje, kolik děti dostávájí úkolů - přijdou ze školy a musí sednout skoro celé odpoledne nad sešity, aby měly na druhý den hotovo času na hraní a relax mají opravdu málo. Tohle by mělo být v Montessori škole minimalizované (netuším, jak to mají s úkoly v té naší konkrétní, až konečně děti přestanou marodit a zase tam pojedeme do školky, tak se chystám to zjistit).

Asi píšu hodně zmateně a na přeskáčku. Každopádně v té "naší" školce, kde syna nevzali, mají od září otevírat ještě jednu třídu, přistavují...takže musím zvažovat již teď, jestli jít koncem ledna k zápisu a nebo zůstat v té školce, kde je syn teď (hmm, od začátku roku tam byl celkem 27 dní, zbytek promarodil).

Když to shrnu, tak zkrátka váhám, zda vyměnit Montessori MS s navazující Montessori ZŠ za pohodlí kratší vzdálenosti (o autobusu, který tam jezdí nemluvě) a kamarády (i přesto, že jsou rozdílných věkových kategorií, tak na chodbě, zahradě atd. se potkávájí a mohou mít pak i "doma" společné téma zájmu).

Díky za vaše názory, ráda si počtu!