Re: K čemu je prvouka?

Slupko,

je to o lidech, ale nejen o učitelích. Hodně je to také o dětech samotných. Jsou děti, které hodně vědí a proto se nudí, s tím se dá něco dělat. Ale jsou děti, které opravdu nezaujme nic, ať člověk dělá, co dělá. Ty bývají kámen úrazu, protože z nudy prudí a ruší ty ostatní, které by se třeba zaumout daly....
A mně třeba na prvouce strašně vadilo, že jsem vlastně nevěděla, o čem je, protože chvíli se řešila doprava, chvíli kytičky, chvíli zvířátka, chvíli rodina....jako dítě jsem se v tom strašně plácala právě proto, že to byl takový mišmaš všeho....celkem mi vyhovuje, že se zavádí jiné pojmenování, člověk a jeho svět dává větší smysl, a dítě snáz odhadne, co ho čeká....to očekávání je totiž nedílnou součástí motivace k práci...když dítě neví, co čekat (a většinou to neví ani rodič), znejistí a jedním ze způsobů obrany proti této nejistotě je prostě nezájem....a čím mladší dítě, tím větší jistotu pro svou práci potřebuje.....