Re: škola, vzdělávání, kroužky a jiná předškolně-školní masáž

Ad nadane dite: jsem presvedcena, ze skoro kazde prumerne, avsak dostatecne stimulovane dite se muze jevit jako nadane.
Svymi detmi se zabyvam v tom smyslu, ze sleduju, co je bavi a snazim se je v tom rozvijet. Priorita pro me je, ze je to musi bavit, protoze jen tak je sance na to, aby se rozvijely na vlastni pohon. Teda do doby, nez se zoceli natolik, aby se uzitecnym smerem dokazaly tim onim zabyvat i bez toho, ze je by je to bavilo.
Nemaji zadny mimoskolkovy krouzek, za rok budou mit mozna jeden. Ve skolce maji 3. Mely o 1 vice, ale tancovani jim nejak nesedlo. Chapu je, neni to jejich vkus, tak musely dochodit pololeti a pak s tim mohly seknout (ehm, vyzkousely vlastni vydrz, overily spravnosr rozhodnuti atd.). Ostatni krouzky je strasne bavi, zaznamenaly dilci uspechy.
U jednoho ditete tusim jakesi štrejchnutí ADD, tak jsem nasadila do akce mistni logopedku, s niz systematicky pracuje. Trenuje si soustredeni a sebekontrolu, logopedka ma prijatelne holisticky pristup k veci. Trochu průšvih je, ze predevcirem zacala rikat ř, a uz k te logopedce nebude muset...

Co se skoly tyce - tady moc na vybranou neni, nikam je nejspis nepotahnu. Mou predstavu o idealnim vyucovani tu zadna dosazitelna skla nenaplnuje a vlacet je denne nekam, kde je to mozna o 20 % lepsi, je blbost. Klady blizke skoly vse vyvazi.
Idealni predstava - maly kolektiv s dobrymi vztahy, respektujici pristup, kvalitni vyuka, mozna i rozsireni uciva dle zajmu deti, cast vyuky v cizim jazyce.
Na samospasitelnost soukromych skol neverim, tak se trochu angazuju v miste, aby ta nase mistni skola byla tou nejlepsi variantou...