Máte niekto skúsenosť s preskočením ročníka, resp. s tým, že dieťa chodilo na nejaký predmet o ročník vyššie? Riešim dilemu, čo so synom - 7 rokov, končí prvú triedu. Od malička je celkom nadaný na matematiku, momentálne sčituje a odčituje cca do 1000, vie násobilku a delilku do 100, atď a hlavne má dosť dobrú logiku. V matematickom klokanovi sa stal šampiónom školy, mal 100% dobre, skúšala som s ním aj klokana pre 2. a 3. ročník, tie mal tiež bezchyby, dala som mu druhácky výstupný test - 100%.
Zvažujem teda, či by nebolo dobré, aby na matiku chodil už do 3.triedy, pretože v druhej sa bude nudiť. V iných predmetoch je tiež celkom šikovný, ale nie až tak výrazne + sú dobrý kolektív, má dobrých kamarátov, takže by som nechcela, aby preskočil celý ročník, len tú matematiku.
Skúšala som si napísať aj pre a proti:
PRE: počítal by príklady a riešil veci na svojej úrovni, pohol by sa viac dopredu, nestagnoval by, nenudil by sa
PROTI: už by zrazu nebol okato najlepší, bol by medzi tými lepšími v triede + by musel dochádzať na 1 predmet do inej triedy. Keď niekomu poviem, že to zvažujem, pozerajú na mňa ako na cvoka, že mu kradnem detstvo a pod.
Dosť podstatná info asi je, že učím na 1.stupni tej istej školy, ktorú navštevuje syn, takže by na tú matiku mohol chodiť ku mne (budme mať tretiakov) - na to mi zas každý povie, že prečo vymýšľam a neučím si ho teda veci naviac sama doma.
Máte podobnú skúsenosť? Osvedčilo sa? Nebanovali ste?
Ďakujem za rady
