Re: Novorocni pozdrav

Romčo, na R a Ř je ještě relativně čas..... pamatuji si ,že Honzíkovi to naskočilo někdy na jaře (duben/květen asi) a pak už v pohodě. Tyhle dvě písmena se mají učit jako poslední, když je tedy dítě neumí samo. Dřívější učení(někdo to děsně hrotí třeba už ve čtyřech letech) může vést ke koktání.... Takže Lukáš má ještě čas, neboj.

Jinak to že mají děti nadprůměrné znalosti bohužen nevypovídá nic o školní zralosti.....

Koukám do těch papírů a zkusím sem něco vypsat:

* Fyzická vyspělost (tělesný a zdravotní stav):
- růst a fyzické dispozice (malé, slabé a drobné děti jsou zvýšeně unavitelné)
- chronická a často se opakující onemocnění (rok při Odkladu školní docházky by se měl využít k posílení obranyschopnosti aorganismu)
- rozvoj motoriky: reflexní - hrubá - grafomotorika + jemná motorika

* Psychická vyspělost a poznávací funkce:
- rozumové schopnosti, náznaky logické úvahy
- vizuomotorika a grafomotorika
- řeč a jazykové dovednosti
- sluchové a zrakové vnímání
- vnímání prostoru a času
- matematické představy

* Pracovní a sociální (emoční) vyspělost (souvisí s psychickou vyspělostí)
- pracovní předpoklady, návyky, osobnost dítěte

Ještě tu koukám co tu dál píšou a například požadavky v první třídě na dítě jsou tak náročné, že s podobným rozsahem se prý člověk setká později už jen v případě studia medicíny. Tu však zvládne jen hrstka populace, kdežto 1.třádu musí zvládnout většina dětí.....

A jinak všeobecně jsou mladší děti "chytřejší", spoustu vědomostí jim nevědomky předávají starší sourozenci. Kolikrát však to že mají nadprůměrné znalosti neznamená, že mají "školní zralost".....

Holky je to docela věda ....

Tak snad jsem třeba někomu trochu pomohla.....