Jak znázornit desítky, stovky ...

Já jsem to řešila velice jednoduše nalámanýma špejlema (asi 4 kousky z jedné špejle) a drátkama (lepší by byly malé gumičky). Místo špejlí jde cokoli, co se dá gumičkou svázat do svazečku.
jednotka: jedna špejle
desítka: deset špejlí svázaných do svazečku
stovka: deset desítkových svazečků svázaných do svazečku

K tomu na velký papír nakreslit sloupce a zprava popsat 1, 10, 100
Bezvadně na tom vysvětlíš přechod přes desítku, ale perlový materiál je samozřejmě variabilnější.
Zásadní je, že do sloupce patří vždy max. deset kusů, jakmile je tam více, musíš udělat svazeček a přemístit do jedlejšího sloupce. Naopak když chceš odečíst, musíš svazeček rozebrat.
Možná aktivita je házet kostkou a kolik padne, tolik přidáš špejlí. Nebo naopak kolik padne, tolik odečteš.