Re: Učitelky v MŠ a ZŠ a týrání/zanedbávání dítěte

Můj vztah k chlapci je nijaký. Jen můj syn kvůli němu nechtěl chodit do školky, chlapce je kousek a můj je oproti němu poloviční, takže asi snadný terč. Ale ten problém tam je od začátku školního roku, u nás se projevil až poslední cca měsíc. Řeším to se svým synem a dnes jsem pohrozila i onomu chlapci.
Nicméně, je mi ho líto, protože (možná to někomu připadne divné a bude tu sejčkovat):
- je tlustý, chodí zvláštně oblíkaný - vytahnuté tepláky nad pupík, cvičky jako přezůvky
- jeho matka je obezní, venku mu sotva stačí, tak po něm řve
- v šatně při oblékání je na něj chvíli jakože milá (ale po chvíli jí ujedou nervy a seřve ho, pak hned otočí a opět hraje milou)
- je na nich vidět, že patří mezi sociálně slabší "rodinu" (netuším teda, jestli žijí jako rodina či ne)

no a já píšu diplomku o syndromu CAN a dneska jsem "náhodou" narazila na "Modely vazeb, fyzické a citové týrání a zanedbávání a projevy chování chlapce mi sedí na "přenášení nebo převracení rolí"...". Sice se problematikou zabývám dešlí dobu, nicméně, nejsem psycholog a nemám možná dostatek informací. Ale evidentně je vidět, že tam není něco v pořádku.