Re: Proč nemají kluci vaření?

Ještě bych k tomu dodala, že tak jako jsou děti disponované intelektuálně (a vyrůstající v podnětném prostředí s bezvadným zázemím), jsou zase jiné orientované prakticky. V běžné základce takové děti, pokud nejsou dobré ve sportu, v podstatě nemají šancí zažít úspěch. Kdyby se dobře dělaly pracovky, tak by se ukázalo, že existují i jiné zajímavé a užitečné věci, než že se snadno něco abstraktního naučíš.
Zažila jsem kluka, který vypadal, že asi fakt nic, v podstatě byl negramotný, nesportovací, ale udělal fantastické cukroví, krásně, čistě, zručně, svižně. Pak se ukázalo, že je celkově velmi zručný i na hodně jemnou práci, začal chodit na kroužek a po asi roce kroužku se "najednou" začal učit na na horší trojku, pak na trojku. Není to nijak výjimečný scénář.
Pokud bychom uvažovali o společné, nesegregované škole, tak alespoň tam (a za státní peníze) by se podle mého názoru měly děti rozvíjet všestranně.
Je to ale utopie, dneska už nějak ani to školství tohle nechápe.