Re: IVP - cizí jazyk

No to je právě ono. Je mi jasné, že psát a číst se bude muset učit s nimi. Ale v první třídě je cca 100 slov (možná ani to ne), která dcera ve většině umí? Přesně, jak psala termix. A ještě se obávám toho, že budou chtít "překládat", což ono tedy neumí ;) Umí slovíčka ve spojení věci, obrázku, situace... budu doufat v rozumnou domluvu s učitelkou a nechám to asi tak. Bude toho mít možná dost v 1.třídě jinak. Trochu se ale bojím toho, že buď se bude pořád hlásit, že to ví, bude první a chtít to dokázat. ( a učitelka ji bude buď ignorovat - což i trochu chápu v poměru k jiným dětem nebo ji začne dokonce štvát jako rušivý element, který "bourá" hodinu) nebo to dcera brzo vzdá a nebude v hodině dělat nic, případně se bude nudit, nedávat pozor, rušit.. Jsem si právě říkala, že nějaké rozšíření učiva by bylo fajn ( jako např. ne základní barvy, ale béžová, purpurová :)- uvádím jen jako příklad). Ale s tím, že nečte a nepíše to je v 1.třídě problém. Asi. Proto jsem se ptala, zda má někdo zkušenost s IVP, jak to funguje ( třeba i u jiných předmětů?) Prosím tě termix odkud jsi? /můžu případně doporučení na jazykovku?/.