Re: přestup na jinou ZŠ

Tak u nás učitelka amatérka nebyla. Zkušená, celkem spravedlivá, charakterní, ale její autoritaivní přístup k dětem i rodičům a styl výuky byl k nevydržení. Naprostá ignorace současné pedagogiky (ve výběrové třídě jsem to nečekala). Motivace přicházela vesměs zvenčí a negativní. Nekompromisně vyžadovala rozsáhlou domácí přípravu s odůvodněním, že jestli chceme, aby děti využily svůj potenciál, musí pracovat i doma. To mělo znamenat každodenní domácí úkol a čtení, k tomu nějaký přepis/diktát a počítání na čas, do toho je potřeba započítat opravy samostatných prací ze školy a čas od času nějaký referát, čtenářský deník. Je jim osm.
S rozsahem učiva jsem neměla problém, ale forma hrůza. Tenhle přístup masakruje veškerou originalitu, odvahu i kreativitu, to se na dítěti jasně projevilo
Pěkně v režimu byly i přestávky.
Řeč s ní nebyla, okamžitě byla připravena k útoku, protože se cítila být napadena (tak to na mne působilo). Při jednání s ní jsem se cítila jak holčička. Problém má většina rodičů.
Když to tak sepisuju, uvědomuju si, že jsme to mohli udělat dřív.