organizace

najeli jsme na system vecerni kontroly a zadavani ukolu na druhy den. prakticky stejne jako kdyby skola byla nadrizeny ktery zadava praci. na zacatku je potreba uvedomit si, ze i zadavani a organizace prace je pro nektereho dospeleho orisek. je tedy potreba skolakovi ukazat cestu, pokud skola zadava z ruznych zdroju.

mame exel, kam piseme vsechny domaci ukoly vcetne zadani. je rozdeleny podle tydnu a u kazdeho predmetu je i datum kdy ukol prisel a kdy se ma odevzdat. je tam napsany i zdroj u jednotlivych predmetu (nastesti skola uz je na classroomu a jeden predmet pres mail)

kazdy vecer kouknem, zda prisli nove ukoly. pokud ano tak zapiseme i s datumem kdy prisli (pak staci kontrolovat maily s pozdejsim datumem - dost to ulehcilo vyhledavani).

pak prijde na radu kontrola, zda naplanovane ukoly na cely den jsou hotove a poslane do skoly. pokud ano, pak ukol vybarvime zelene. pokud ne (z ruznych duvodu) pak je ukol vybarven cervene a druhy den ma nejvyssi prioritu).

vybereme dalsi ukol, ktery by se mohl delat nasledujici den a ten vybarvime zlute.

dite rano vstane, zapne pocitac a uvidi cerveny ukol - na ten jde jako prvni, pak uvidi zluty ukol, ted dela nasledovne. ostatnich ukolu si nemusi vsimat.

planujeme vzdy tak aby byl vytizen tak akorat.

co se jeste hodne osvedcilo, tak foceni a vkladani vseho co udela do slozek podle jednotlivych predmetu.

zkusim dat fotku: