Diskuze : Hlavní : Waldorfská škola

Ráchel, já rovněž nejsem antroposof a poznatky pana Steinera jsou v mnohých ohledech z pohledu roku, který se píše, mimo mísu.
Předpokládám, že si je škola vědoma, že vychovává děti do doby, o které my i učitelé máme jen mlhavou představu. V tomto duchu mluvil u zápisu i ředitel WŠ a mluvil mi z duše.

Royo, já asi působím jako waldorfský sektář, ale není tomu tak. Já opravdu už x let hledám na w školství veškerá pozitiva i negativa se střízlivým nadhledem.
Největší kámen úrazu může být osoba učitele. Systém totiž jak známo tvoří lidé. Když na běžné základce natrefíš na blbého učitele, znechutí ti maximálně ten předmět, který vyučuje.
Na waldorfu ti takový člověk otráví 9 let školní docházky, neboť jeden učitel učí vše od 1 -9 třídy, vyjma jazyků a eurytmie.
Ta škola též hodně vyžaduje aktivní přístup rodičů, neboť jen díky té spolupráci žák - učitel-rodič, může dojít ke kýženým výsledkům. S trochou nadsázky lze říci, že i rodič absolvuje celou základku se svým dítkem. Ve svém okolí znám málo lidí, kteří by byli ochotni se na vzdělání svého dítěte takto nadstandartně podílet.

Máš prosím konkrétní zkušenost, proč to nedělat?

Já bych řekla, že to je prostě takové to "normální je to, co dělá většina" a "co je jiné, než znám, je podezřelé"... Třeba kdyby to ti odpůrci viděli naživo, a znali třeba úspěšné lidi, co Waldorfem prošli, mnozí by svůj názor přehodnotili. Ale takhle je to jistější, říct - tam bych svoje dítě nikdy nedal, je to nějaké divné, nežijí tam konzumním životem (to trochu přeháním, ale tak nějak) jako my.

Já asi znám ty špatné tipy lidí. Pořád slyším, jak se děti z waldorfské školy nechytají na školách středních. Já mám asi smůlu, ale neznám osobně nikoho, kdo by se v životě neuchytil, nedostudoval, byl nezaměstnaný a přitom prošel WZŠ.
(2 dívky na Filosofické fakultě , 1 kluk na medicíně, 2 kluci na přírodovědném gymplu....)
Mám hodně známých s dětmi, které tu školu vyšli, nebo ji ještě navštěvují.
.
Děti jsou zvídavé, otevřené, komunikativní, výborně argumentují, jsou lačné po vzdělání, chápou věci v souvislostech, mají široký záběr, pestré zájmy, oproti vrstevníkům více čtou, jsou zručnější a vyrovnané.

Zrovna včera jedna naše známá nazvala waldorf ,,zvláštní školou,,.
Proč? Podle ní není normální neznat to, co všichni. Tzn. počítačové hry, hry na mobilech, televizní seriály, reklamy...
To prý mého syna vyřadí z kolektivu a může uspět jen na té zvláštní škole mezi exoty.
Jo, přesně tohle chci. Málokdo to dnes chápe.