Diskuze : Hlavní : Waldorfská škola

Lízo, o čem to vypovídá? Nemá dost lidí i špatnou zkušenost naopak s běžnou školou?

Janet, s dysgrafií a dyslexií by se dcera ve waldorfské škole mohla cítit lépe, protože se tam v tomhle ohledu na děti tolik netlačí a nespěchá, prostě se nechají dozrát, počká se, až jim to "sepne".
Na druhou stranu se bohužel nedá čekat, že by se ve waldorfské škole dyslektikovi a dysgrafikovi někdo nějak speciálně odborně věnoval, maximálně vám nabídnou třeba takzvanou léčebnou eurytmii (za peníze.) Což rozhodně neuškodí, možná nějakým nenápadným způsobem i pomáhá ale samotné čtení a psaní to určitě nevyřeší.
Tvoření a básniček by si dcera ve waldorfské škole užila celkem dost, ale je fakt, že to tvoření mně připadá často takové dost svázané, na vše existuje tak nějak "předepsaný" způsob, aspoň ve výtvarce určitě.
Ve škole se tvoří ale i v jiných předmětech, asi víc než v běžné škole.
Taky se třeba plete, což rozvíjí jemnou motoriku a údajně i podporuje mozek (tomu věřím, je to přeci jen dost komplikovaný pohyb), což může při těch dys- poruchách pomoci.

Tak trávení večerů a víkendů ve škole nakžto rodič fakt neznám...

Bylo jí prostě trapný, že ostatní maminky tráví ve škole večery a víkendy a ona opravdu neměla čas, ale podrobnosti nevím, taky to je povahou, chtěla zapadnout, ale nepovedlo se.