Diskuze : Hlavní : Jak naučit děti - ostatní

Nevím, nemyslím, že existuje nějaký recept. Asi se dítěti v rámci svých možností věnovat, mluvit s ním, trávit čas - ale i tak se nedá říct, že dítě pak nějakému nevhodnému tlaku odolá - tam dle mýho záleží na jeho momentálním psych. stavu, momentálních prioritách a momentální situaci. Je to otázka shody okolností. A jako děti ulice ne všechny propadnou drogám, hazardu a já nevím, čemu ještě, tak i dítě, které je tzv. v pohodě, není před těmito věcmi ochráněno.
Jestli má někdo v tomto ohledu nastudováno a nějaký rady, ráda se poučím /to není ironie, to je konstatování/.

Já jsem někde psala,že ji má matka nutit do jídla?To nedělám ani já se svýma dětma.

Rakkaus, já to zatím zažívám "jen" 4 roky zato s dvěma dětmi. Výsledkem je, že obě jsou váhově pod 3% percentilem a jedno i výškově a druhé má k tomu anémii. Moje děti jedí všechno, ale zato málo. K obědu půlku brambory, maso vynechají. K večeři ojí máslo ze čtvrtky rohlíku a k tomu půlku olivy (a to nepřeháním). Jediné, co jsou ochotné jíst ve větším množství je máslo a Lučina, samozřejmě samotné.
Ale jako rvát to do nich násilím jsem ještě nezkoušela ... možná mi v následujících dvou letech ty nervy rupnou. Nechci tě soudit, ale tohle je cesta do pekel. Někdy prostě rupnout nervy nesmí, pokud nechceme mít doma anorektičky.
My máme v rodině ale výhodu, že někteří dospělí členové byli v dětství taky takoví, případně jsou dodnes, takže se to lépe snáší.

svynko, to by ti nechutnalo.

předtím mléčnou kaši z mlékárny kunín a čaj zlatý šálek jablko a skořice

teď jeden druh musli, mandle a rýžové mléko. a ten samý čaj
někdy střídám s rýžovýma chlebíkama s čokoplevou, čaj ne, ten nestřídám ani náhodou.

Rakkaus, aha, takže víceméně jen suché tvrdé potraviny?
A třeba toust z tmavého chleba s marmeládou uvnitř - to by ještě šlo, nebo marmeláda už jakožto "matlavá" vadí?
To je asi vážně složité pro obě strany, chápu, že v takovém případě jsou kompromisy nutné. Člověk si to neumí představit, když má doma bezproblémové všežravce ...