Diskuze : Hlavní : Grafomotorika

dryjádo a ještě by mě teda zajímal ten starší, o čem to vypovídá, když moc nepoužívá barvy a když už tak tmavé odstíny?

hele, já bych začala od toho "zašpinění", aby si prostě zvykl, že to není fuj. Já pracuju s dětma a všimla jsem si, že některé děti to opravdu mají, že špinavé=fuj. Já se snažím ty děti motivovat něšjakou činností, kde pracujeme společně a společně se prostě ušpiníme, dobré je např.pečení. Hlavně pozor na takové to upozornování venku, že se zašpiní a že tj špatně. Taky bych se u takového děcka plánovaně např v gumájkách třeba brodila bahnenm, to hoí nadchne, uvidíš. Prostě posunout mu ty myntinely.

dryjádo, ty takové děti neznáš, já je mám doma. nesnáší cokoliv na prstech.

Dryjádo, ten starší kreslí v podstatě jednou barvou do dnes, vůbec nemá potřebu obrázky vybarvovat, malovat barevně. Takže když něco dělají ve škole a mají nějaké zadání, tak jeho barvy tam jsou černá, hnědá, tmavě zelená, modrá.

Damero, kosočtverec je těžký Ten kreslí děti až mězi 6 - 7 rokem. Neboj, to půjde a čas "tréninku" je úplně optimální. Držím pěsti..