Diskuze : Hlavní : Školní potřeby

Jestli si dcera obalovala sešity, si už nepamatuju, ale asi jo, na žádné problémy v této oblasti si nevzpomínám. Zato u syna byl zásadní problém už to, že ani žádné pořádné sešity neměl, zapisoval si všecko do jediného rozdrbaneho neobaleneho sešitu nebo na kusy špinavého papíru. Nenosil pomůcky, nedělal domácí úkoly, prostě děs a hrůza. Přesto bez problémů vystudoval informatiku na MU a nyní úspěšně pracuje v IT jako manažer. Myslím si, že obalování či neobalováni sešitů je naprosto marginální problém.

Koníčku a to já si to myslím pořád, přesně k tomu totiž to obalování je...a smysl to naprosto dává. Naopak mi moc nedává smysl hledat v tom nějaký prostředek buzerace, nebo snad dokonce princip...

Já jsem si doteď myslela, že sešity se obalují, aby z nich zanedlouho nebyly vomaštěný saláty. Aby i sešity měly nějakou "štábní kulturu" a vypadaly k světu.
No už si to nemyslím. Pochopila jsem, že obalování versus neobalování je věc principu, vzepření se zbytečné buzeraci, soubojem kdo z koho....
A jsem fakt ráda, že jsme prostě doma vždycky nějak obalili sešity, nikdo z toho neměl ujímání, nijak jsme nad tím nedumali a měli jsme celý školní rok radost z čistých a neumolousaných sešitů. Já, moji rodiče, bráchové, děti.

Smysl si holt každý určuje sám dle sebe. Podstatné je umět i určit, co je ptákovina a nehroutit se kvůli tomu.

Mně nedává smysl takové pozdvižení kvůli takové ptákovině, tak se taky ozývám..