Diskuze : Hlavní : Máme doma předškoláka

Kate, protoze to casto chteji rodice. A nekdy jsou jen reditelky desne ambiciozni.

Postřeh ze včerejší třídní schůzky v 1.A: paní učitelka prohlásila, že deti toho najednou ví mnohem vi než jejich předchůdci, a ze by vlastně klidne mohly začít chodit do školy az v listopadu.vyslo najevo, že v některých školkách dokonce pracuji přímo s materiály určenymi pro první třídu. PROC?

Pedagogické vzdělání rodilých mluvčích by mě vůbec nezajímalo. Dva případy, kdy byl člověk bez "papíru" nahrazen člověkem s papírem, zato ve všech ohledech horším, mě stačí k tomu, aby si ověřila, že na nějakém formálním vzdělání vůbec nezáleží. Hlavně ne ve školce.

Co přesně tě trápilo, když víš, že máš zdravé schopné dítě?
Jakou drezúru by sis představovala?
Škola je koncipována tak, aby ji zvládaly všechny děti. Požadavky jsou stavěné cca na průměr. Všechny nadprůměrně bystré děti se na prvním stupni nudí resp. zvládají požadavky "s prstem v nose". Na soukromých školách se jim možná učitelé lépe přizpůsobí a adekvátněji je zaměstnají.
Ale pokud dítě není nijak opožděné nebo zanedbané, nepotřebuje na školu žádný specialni nacvik. Možná jen vědět, co je to stůl, židle, psací potřeby a cizí autorita.

NO, u nás má jedna učitelka divné sykavky, asi ji dalo velkou práci tu vadu řešit nějak kompenzovat, ale stále je dost slyšet. Přiznávám, že to mi trošku vadí, mám děti s celkem velkou vadou řeči, asi bych chtěla, aby jim učitelka dala lepší příklad.
Ale jinak je naprosto úžasná a děti ji milují, tak jsem taková …. rozpolcená.