Diskuze : Hlavní : Domácí škola

Sarmi, syn je prvňák, je v logopedické třídě, ale v učení nemá problém s ničím, matematika, psaní i to čtení mu jde všechno dobře, jen velmi nerad předčítá nahlas, takže abych měla přehled jak čte, tak na to musím vždycky trošku oklikou...a když se naučil číst, tak třeba babička s dědou se těšili, jak jim něco přečte a on ani náhodou, on celkově svoje znalosti strašně nerad předvádí, i v jiných předmětech ve škole je trošku problém s tím, že spoustu věcí ví, ale sám od sebe to neřekne, všechno z něj musí paní učitelka páčit...a přitom to jsou kolikrát věci, ve kterých má větší znalosti, než zbytek třídy a mělo by mu teda udělat radost, že to ví a že bude pochválený...ale takhle to prostě u něj nefunguje...trošku se bojím do budoucna, že v dalších ročnících to už bude větší problém, přitom chytrý a šikovný je dost...

Tragiko - vidíš, zapomněla jsem to napsat - syn je teď v první třídě

MysLenko, jestli ti mohu poradit, tak se neobjednávej do PPP o které předem nevíš, jak je domácí škole nakloněná. Stejně tak nepřihlašuj dítě do školy tam, kde nemají s DŠ žádné zkušenosti. Nemá cenu se vydávat cestou, o které už stovky lidí v ČR vědí, že nikam nevede.
Kdyby mi tohle někdo před pár lety napsal, byla bych ušetřena x zbytečných konfrontací se systémem a s lidmi, kteří ti jen hází klacky pod nohy.

Zdravim vsechny,
procitam tady Vase nazory a myslenky, argumenty a zkusenosti, protoze mi moznost domaciho vzdelavani vrta hlavou cim dal tim zavazneji. Jako ucitelka na ZŠ vidim problematiku soucasneho skolstvi, vidim mezery v moznostech probirani uciva komplexne, individualne, v logicke navaznosti, soustredenost narusujici deleni na 45 minutove hodiny a spoustu dalsich negativ, ktere vy domaci vzdelavatelky dobre chapete, takze je zbytecne pripominat nefunkcnost soucasneho skolskeho systemu. Neskutecne me to trapi nejen jako matku, ale i jako vyucujici. Jsem presvedcena, ze ucit sve dite doma je dobra vec. Ze mu dam vic nez skola. Jsem rada, ze muzu, protoze budu zrovna doma. Ale presto porad vaham. Vim, ze je to tim, ze nemam zadnou pevnou oporu v tomhle zameru. Muj muz se mi zda uz mene odmitavy nez, kdyz jsem mu poprve predeslala svuj plan, ale porad by radsi klasickou dochazku. Dnes jsem volala do PPP, kde mi pani sice nerekla ne, ale pry se s tim jeste nesetkala, pry se to povoluje, pokud je nejaky zavazny duvod a mam si zavolat az se poradi s reditelkou, takze souhlas moc necekam. Umim si obhajit nazor na vyznam DS, ale nevim, jestli dokazu odolat a nenechat se zviklat. Nevzdat to pod naporem vetsiny, nebyt za exota apod. Meli jste to takhle nekdo? Museli jste si vybojovavat svou cestu? Omlouvam se, ale asi potrebuji nejake nakopnuti nebo jen spriznene duse, abych nemela pocit, ze jsem sama blahova proti celemu svetu. :)

souhlasím, ta je dobrá. používáme ji pro děti s problémy s porozuměním. záleží, ve které je syn třídě a jak velké obtíže se čtením má. určitě je dobré se ve čtení střídat (dítě-rodič), číst nahlas, nespěchat. následná tajenka děti baví, můžou obrázek vymalovat, je fajn.