Re: tělocvik, výtvarka a hudebka

tedy asi ne zrušit, ale vyučovat jinak. Konkrétně u tělocviku umím plavat, lyžovat, bruslit, zvládám basket, volejbal apod. Přesto jsem v tělocviku měla návrh na 5, neboť nechápu bezúčelový běh na x metrů na čas, skákání přes cokoli na styl, známkování podání při volejbalu, známkování dvojtaktu při basketu - prej podle ničeho jinýho nejde udělat známku na vysvědčení - kecičky naší babičky Když jsem se urputně dožadovala odpovědi, k čemu mi v praktickém a běžném životě bude sprint na 100 m na čas, tak prej - když mě bude honit nějaký zvíře, třeba pes a nebo nějaký útočník. Na to jsem odpověděla, že před psem se neutíká a nenechala bych ho si skočit při běhu na záda, pokud mě bude honit zvíře v lese, asi tam nenajdu náhodou zapomenutou naleštěnou tyč na šplh a u útočníka? Budu muset zhodnotit, zda zvládnu utéct, nebo zda je vhodné se k němu obrátit čelem a bránit se jinak. A po konstatování, zda tam má profesor nějaký další příklad praktického využití třeba přeskoku přes kozu či koně, jsem dostala návrh na třídní důtku za drzost.
Jinak bych snad od první třídy ZŠ zavedla předmět - diskuze.