Re: gratulace

Jo a ted jsem si i pře MD nechala 2 h. hudebních nauk - aby mi ty děti nikdo neodradil (on to teda ani nikdo učit nechtěl) - učím teorii v písničkách a hrách - strašně mne jako děcko HN nebavila, byl to strašák a tak jsem se rozhodla, že já děti strašit nebudu. Jinak jsem učila klavír, profesně jsem varhanící, klavírní vzělání jsem si dodělala také včetně VŠ a na konzervatoři jsem ještě dělal zobcové flétny a cembalo......Můj problém je, že hodnotím kladně, děti dostávají jen 1, ale pokud neumí, nedostanou nic a musí se tak dlouho snažit, až tu 1 dostanou, neuznávám stupnici 1 - 5(u nás 1 - 4, 5 není), co mi to pomůže v hudbě(ale i jinde), když ditěti dám 3 - kterou by si momnetálně zasloužil, tím jej odradím, rezignuje a nenaučí se mi, nebo mi bude hrát s odporem, vždy je totiž co pochválit - už i jen to, že je to pěkná skladba a motivovat kladně...no a ta má kolegyně rodičům celý rok vykládakla, jak jsou žáci pozadu, jak je udřímavá to, že dostávali 1 atd. - kdybych byla rodičem, tak bych byla 1. kdo by tuto úžasnou a přísnou paní učitelku pro své dítě chtěl.....ale zase spousta rodičů za mnou došla a trvají na mém návratu, že jinak pokračovat nebudou, jenže jsou to Ti, které "přísná" paní učitelka odradila a co celý rok nic nedělali, tak mne čeká perná práce - jednak jim vrátit chuť do hry a vše dohnat.....no a tím, že mi přebere kolegyˇnka byť jen pár dětí, tak nebudu mít celé místo - to jsem teda němala ani tak, ale před Md jsem měla do dubna RP, tak mi to až tak nevadilo a teď ho vlastně mám také a navíc bych ani víc hodin nezvládla, ale jen to, že s touto.....budu muset vegetovat na jenom pracovišti, potkávat se s ní.....napsala mi dokonce e-mail, abych se nad sebou zamyslela a zasloužila si přízeď žáků a rodičů...ono je to totiž mezi náma letité..já ji zastupovala při její MD a rodiče byli nadšení ze mne....ale já jí tehdy ty žáky nepřebrala.....

Omluva za romám, nějak to ve mně zase vyvřelo.....

Jinak si nedokážu představit, že by ten náš 5.tileťáček měl jít za rok po prázdninách do ZŠ!