Re: Hrozící propadnutí

V případě dvou pětek se dělají v srpnu opravné zkoušky. Většinou něco písemného a k tomu i ústní leckdy zachraňující část.
V tomto případě vidím jasný nesoulad mezi žákem (rodičem) a vyučujícím. Je třeba to řešit. Pokud se jedná o zapomínání a předmět mají dvakrát týdně, někdy i šestou hodinu, bývá na problém zaděláno. Šestá třída je náročnější na požadavky, děti si zvykají na nové učitele, vyžaduje se větší disciplína. Vadí mi také určitý rozpor mezi výsledky v češtině, matematice a pak naukových předmětech. Ale stát se to může a pokud se nedaří kompenzovat žákovy určité obtíže, může dojít k tomu, že se časem zhorší i v ostatních předmětech.
Rozhovor s vyučujícím je jistě na místě a myslet na férové jednání pro žáka i pro učitele. Zbytečné hádky, stresy problém ještě vyhrotí. Asi bych to řešila co nejdřív, teprve začal červen, je možné ještě něco vylepšit, řekla bych.
Hodně zdaru.