Re: Zmizi-li spolecne penize

Učitel nesmí vést třídní fond, ani v hotovosti, ani přes účet, protože jde o manipulaci s cizími penězi a na to jsou zákony, kterým nejde ve škole vyhovět.
Je v tom určitě něco o vedení účetnictví, pověření proškoleného pracovníka, místo k přechovávání peněz a milion dalších věcí.

U nás na škole třídní fonfy fungovaly, ale ředitelka je právě z důvodů nemožnosti vyhovět všem zákonným podmínkám zakázala.

Jediná varianta, jak mít třídní fond, je, že ho povede rodič, který současně není zaměstnancem školy.

Není možné, aby výběr od jednotlivců prováděla hospodářka. Teda na školách do určitého počtu žáků ano, ale takových je minimum. Platba za všechno na účet školy je problém kvůli identifikaci plateb (příliš mnoho účelů od příliš velkého počtu jednotlivců z příliš velkého počtu skupin)....takže ne že by to nešlo, ale je to natolik komplikované, že to za to prostě nestojí.

Takže obecně je vybírání peněz pruda pro všechny strany, navíc pruda, které nejde utéct. Spíš se hledá nějaké nejmíň bolestivé řešení pro to které společenství. U nás třeba rodiče chtěli třídní fond, ale když se dozvěděli, že já ho vést nesmím a museli by se dohodnout mezi sebou a musel by ho vést jeden z nich, tak najednou po fondu toužit přestali. Ostatně, ten trapas, když má někdo dělat třídního důvěrníka....a to přitom nejde vůbec o nic, natož kdyby někdo z nich měl častěji komunikovat s učitelkou a řešit s ní finance a s ostatními rodiči to, že nezaplatili...
Takže u nás vybírá učitel a to nejen na to, co si sám navymýšlel, ale třeba i na věci, se kterými nemá nic společného. Například na kroužky, které vedou cizí osoby, na mlíčka, které zajišťuje někdo jiný a která si lze normálně o přestávce koupit bez objednávání....

Nesnáším vybírání peněz. Je to neuvěřitelná ztráta času pro všechny. Osobně radši všechno kromě akcí, mlíček, pracovních sešitů a kroužků platím sama, protože neexistuje způsob, jak s rodiči dohodnout, že to či ono smím pořídit, není možné to nebo ono od nich získat jednotlivě, když něco koupím bez domluvy, vždy se najde někdo, kdo odmítne zaplatit, protože o to nebo ono přeci nestál...Další varianta je nedělat vůbec nic nad rámec kufříku na výtvarku (a i ten mají naplněný jen tím, co dostali od školy zdarma, jakmile něco dojde, už to prostě není a můžu si ruku vypsat, že dítě potřebuje např. nové lepidlo ).

Koupila jsem dětem pod stromeček tangramy, abychom s nimi mohli dělat v matematice...od začátku ledna se mi nepodařilo, aby je všichni měli (kdo ho donese, tomu už zůstane ve škole). Karabiny na přichycení tašek na háčky zmizely po necelém týdnu. Košíčky na lepidlo, nůžky, uřezávátko, tužky a gumy (věci z přivítacího balíčku, které měly zůstat ve škole) jsou prázdné a zničené, krabičky na pomůcky na matematiku rozbité. Dodnes nemám peníze od některých za divadlo, které proběhlo v říjnu . Smůla no.