13.9.2015 10:34:38 Adda6a
Re: Násobilka v 2. třídě
Bohuzel neporadim s knihama ani vekem; u nas je to vsechno jinak. Ale zaujalo mne jak Delete popisujes dulezitost vytvorit si asociace s vysokymi cisly. Videla jsem to v praxi u nasich deti - kdyz se zacali venovat stovkam a tisicovkam tak do toho ucitelka zamontovala miry (proste metricky system). Zacali s delkou a pak i vahou. Dite prislo domu cele nadsene: mami kdyz udelas velkej krok tak to je 1 metr. No jasne! A vis co to jeste je mami? Co? Tisic milimetru!! Predstav si mami normalne TISIC!
Nebo: mami kdyz merim 125 centimetru tak taky merim 1250 milimetru ... dite nadsene ze meri neceho tisic :) asi to pusobi jako magicke cislo.
Odpovědět