Re: Doučování

Šuplíku,

já mám taky aprobaci pro všechny tři stupně a ještě navíc i na speckách . Ale zkušenost mám jen ze základky, ke starším jsem nikdy nechtěla.

Mně na těch malých dětech vyhovuje víc věcí, ale pracovně se tedy cítím vytížená mnohem víc. Jen některé části té práce mi prostě nevadí, beru je, že jsou součástí práce, zatímco některé mě prudí neskutečně, a nejvíc ve chvíli, kdy si je na nás vymýšlejí druhostupňové učitelky. Zrovna dneska jedna přišla se soutěží o nejkrásnější kraslici, přičemž my už děláme povinně výrobky na velikonoční výstavu, navíc máme březen vždy narvaný akcemi, chodí nám číst známé osobnosti - měsíc knihy, je turnaj ve vybíjené, druhá na březen (bez domluvy s námi) objednala anglické divadlo...a my to dostáváme befelem.....jim to fakt nedochází, že zatímco ony na druhém stupni zadají a děti vyrobí, zatímco na prvním stupni prostě děláš všechno 30x s těmi dětmi, a většinou 60x, protože oni si vždycky všechno chtějí donést domů....a pracovek máš 1 hodinu týdně a brát jinde nejde, už takhle jsme přišli o češtinu kvůli angličtině, matiky a prvouky je málo trvale . Tohle jsou věci, které se na druhém stupni rozpliznou mezi více učitelů, jeden si vezme na starost vajíčka, druhý divadlo...víc toho nedělají, třídních se to nedotkne, pokud musí mít něco z domu, děti si to zapíšou samy, přinesou, vybere vyučující, kterého se akce týká...na prvním stupni to všechno dělá jeden člověk a fyzicky už to fakt nejde stíhat....

Proto pro mě bylo třídnictví na druhém stupni jednodušší. Ale první stupeň mě stejně baví víc .