Diskuze : Hlavní : Waldorfská škola

Promiň, ale co je to, učit se normálně?
Já si na to asi umím odpovědět sama, neboť ,,normálně,, se učil můj starší syn.
Normální byla buzerace, stres, domácí úkoly, kterým nerozumněl, tupé memorování učiva, bez hlubšího pochopení, natož zařazení věcí do souvislostí, neustálý tlak, nesmyslné soutěžení, náladové učitelky, učení se jen pro známky...
Já bych takto mohla popsat dalších pět stran.
Proč ta ,,normální,, škola začíná v osm? Nechápu, dítě je unavené a nesoustředěné.
Diskuze v takové škole nemá místo, není na ní čas.
Do třetí třídy pohoda a pak alou do reality? Proč?

muj syn chodi do wald.skoly 2.rokem.Najdou se drobnosti ke kterym bych mela vyhrady,jako treba narodni pisne se nenauci,pouze duchovniho charakteru,.atd.Presto ma skola tolik prevazujiciho pozitiva,ze bych v zivote nemenila za beznou.Libi se mi nesmirne individualita v pristupu k zakum,rozviji se tak osobnost.Uci se zde spousta veci pro zivot dulezitych o kterych na beznych skolach neni ani zminka,pritom jsou zrovna tak dulezite,ne-li vic jak matematikaNechci tady pusobit dojmem,ze zakladni skola je spatna,chci jen rict,ze ji mnoho chybi a je to skoda.Napada me,co je pricinou,ze se neuvazuje o jiste zmene v uceni,Proc na skolach neexistuje alespon jednou tydne predmet,neco jako psychologie?Kde by si jentak s ucitelem povidali o zivote jak na stres,co delat,kdyz se mi neco nepovede,jak vecem predchazet.Divim se,ze kor v takto narocne dobe,kde se setkavame casteji s narusenymi lidmi se jeste neco nepohlo.v nasi skole nejsou deti vystavovany stresu.zazivam u syna jak se do skoly vzdy strasne tesi,to se moc v beznych skolach nedeje.Pani ucitelka nas bezne informuje o sebemensich udalostech telefonem a rodicak je kazdych 6 nedel.mam o synovi perperfektni prehled.Je pravda,ze pro rodice je skola docela narocna,ja tomu rikam,ze chodim take do skoly.kazdou chvili mame s detmi nejakou akci,jiz v 1. tride jsme byli na horach lyzovat a jine.je to narocne,ale zaroven krasne-chodit z detmi do skoly a vse s nimi prozivat.tato skola nas obohacuje. mi nepovede,to a.....tydne predmet,neco jako

Dobrý večer,jedná se o dceru,ale to je fuk.Věci se mají tak,my jdeme k zápisu až za rok,tak zatím jsem přímo s WŠ nekomunikovala,nevím tedy jak to přesně kolem zápisu probýhá,sonduji zatím jen touto cestou,ale už mám návštěvu ve WŠ domluvenou,už se moc těším,co se dozvím.

Mohu ještě poprosit.Co se děje v hodinách Eurytmie?A stručný popis některé epochy.Lenka

Děkuji moc za názor.Na upřesnění,konkrétně se mi jedná WŠ Pardubice.Rozhoduji se,na základě toho,že mi nelíbí na klasické ZŠ systém výuky,mechanické učení,známkování,přístup k žákovi dle osnov určitého ročníku a ne individuality dítětě,preferování "jedničkářů",zahlcování spoustou dle mého názoru zbytečných informací......a proč mám pochybnosti,konkrétně o Pardubické WŠ kolují názory,že jsou tam přijímany děti "slabší",kterým škola nahrazuje školu "zvláštní" a tempo výuku je přízpusobeno těmto dětem.Nemyslím,si že bych měla doma nějaké nadprůměrné dítě,prostě normální holka,ale chtěla bych,aby ji základní škola dala to co má.Dále má pochybnosti ohledně náboženského zaměření WŠ.A poslední věc,pohled do budoucna,případný přestup na SŠ.