Diskuze : Hlavní : Logopedie

Marko, já na to mám ještě trochu jinou teorii. Týká se teda už trošku starších dětí, ne těch úplných batolat. Protože já na to hromadné zanedbávání rozvoje dětí moc nevěřím. Ani dřív hromada rodičů se těm dětem nijak extra nevěnovala, přesto, podle toho, co říkají ti učitelé, ty děti na tom bývaly lépe. Podle mě to ty děti totiž rozvíjely hodně mezi s sebou navzájem v nepřítomnosti rodičů, protože jim nic jiného nezbývalo, když se chtěly nějak domluvit. Rodiče často reagují i na nevyslovené . Dnes ta nekontrolovaná dětská společenství hodně vymizela, a i tam, kde něco zůstalo, ty starší už obvykle s sebou netahají ty malé prcky. Takže do těch komunikačních schopností dorůstají později.

Bouřko, ale u vás je to asi fakt jiná kategorie...

To jsem myslela s odkazem na to, jak jsem slyšela z více stran (pedagog, psycholog), že v současnosti má stále více dětí problém s velice úzkou slovní zásobou, protože na ně rodiče moc nemluví, nečtou jim, ale zabaví je tabletem nebo televizí. Tam sice řeč slyší, ale mluvení nerozvíjejí.

SOuhlasim, poslat nemluvici dite do normalni skolky mu muze vyrobit docela silnou frustraci ci blok vuci kolektivnim zarizeni.

A jen tak mimochodem, naše malá půlku toho mála, co umí, umí zrovna díky tabletu. Tablet na rozdíl od rodičů zvládá 100x za sebou bez únavy opakovat jednotlivá slova

Žženo, tak jak jsem psala, ledacos nám tehdy prostě nápadné nebylo a teprve časem jsme se třeba dočetli, že to bývá příznak autismu apod., neříkali nám to odborníci...