Diskuze : Hlavní : Domácí škola

Tragiko,

a když dítě nebude chodit do ZUŠ? Bude asi dál navštěvovat místního učitele hry na kytaru, má možnost muzicírovat a zpívat s tatínkem, ale nic oficiálního...

No a TV taky nic oficiálního, možná zvládnu ohlídat nějaké atletické závody, holka uvažovala, že by začala s volejbalem. Možná by mi prošlo, ale to musím zjistit v práci, abych si ji brala na hodiny TV k nám do školy, budu mít na tělák svoje druháky a pak čtvrťáky, tak s nimi by si docela užila, mě tak napadá...ale obávám se, že mi to neprojde přes ředitele.

Začínám se pomalu prokousávat webem a moodlem ZŠ Březová a nikde nemůžu najít ŠVP. V moodlu jsem našla nějaký seznam předmětů, ale zatím jsem nikde neobjevila, jestli tenhle seznam odpovídá seznamu právě podle ŠVP. Nevíte někdo?

A potom se chci zeptat, jak s výchovama, jak se kontroluje naplňování, co a jak se hodnotí, co se kam vkládá? Třeba u VV a PČ si dokážu představit, že vyfotím a vložím do portfolia konečný výrobek, ale jak HV a TV?

Díky za pomoc.

Nedělali jste, prosím pěkně, někdo v projektu vývoj člověka? Australopithecus, home erectus atd. Literaturu mám dobrou, ale nějak postrádám nápady, jak ty etapy zhmotnit. Uchopit do rukou... Budu vděčná za každý nápad.

My to měli spíš obrácené, začala jsem genetickou, ale Eli to vůbec nedokázala spojit. Pak začala sama slabikovat a šlo to líp. Já už jsem taky pochopila, že nemá cenu tlačit, takže to opravdu nechávám na ní. Teď má právě období, že sama prostě čte občas něco, co jí zaujme(slova na cedulu, název knížky, článku), ale baví jí hodně, když jí text vyhláskuju a ona to spojí. Proto to tak dělám, víceméně to probíhá tak, že si čteme (myslím, tím, že já jí čtu nějakou pohádku) a občas řeknu slovo, třeba: Byla jednou jedna malá V Í L A a ona řekne víla. Asi tím, že jí to jde, tak jí to baví. 15 minut čtení - chacha, o tom si mohu nechat jen zdát, ale nechci proměnít domácí školu v boj a je pravda, že ten zájem se pomalu zvedá. Už se moc těším, až bude ležet v knihách

Mariko, pokud vím, tak tvá dcera je srpnová a šla do školy hned v září? Mám červnového syna, který v šesti letech absolutně nejevil zájem o písmena, natož o čtení. Dala jsem mu odklad a čekala. V lednu jsme začali s DŠ a první půlrok jsem tady řešila slabikování a jeho nechuť ke čtení. Oficiálně jsme ale začínali s DŠ až v jeho sedmi letech a to jsem už trvala na tom, že každý den se bude 15 minut číst. Vyrobila jsem Slabikář a klidně jsme stejnou stranu četli každý den celý týden. V osmi už syn ležel v knížkách a četl a četl. Dnes už vím, že v tomto ohledu nic neuspěcháš.